III. Задачи

I. Актуальность темы

На рост ИППП и ВИЧ инфекций, важную влияют ухудшение социально-экономических условий жизни населения, наркомания, алкоголизм, беспорядочная половая жизнь. Она особенно опасна тем, что при несвоевременном лечении может вызывать серьезные осложнения, вплоть до летального исхода. Это оказывает неблагоприятное влияние на демографическую ситуацию, приводит к потере трудоспособности, нарушает социальную адаптацию таких больных. Вышесказанное доказывает актуальность темы для рассмотрения врачами различных специальностей.

II. Цель занятия

Ознакомить студентов с особенностями этиопатогенеза ВИЧ (вирус иммунодефицита человека)-инфекции, ИППП. Научить студентов проводить клиническую и лабораторную диагностику данных заболеваний.

III. Задачи

1. Изучить этиопатогенез и эпидемиологию ВИЧ-инфекции.
2. Изучить современную классификацию, классификацию ИППП, СПИДа (синдрома приобретенного иммунодефицита).
3. Изучить клинические проявления ИППП, СПИДа на коже и слизистых оболочках.
4. .Научить студентов методике обследования больных ИППП, ВИЧ/СПИД.
5. Научить студентов диагностике и дифференциальной диагностике данных заболеваний.
6. Изучить со студентами методы лабораторной диагностики ИППП, ВИЧ-инфекции и научить их трактовать лабораторные данные.
7. Изучить принципы лечения ИППП, ВИЧ/СПИД.
8. Этиологию мягкого шанкра, характеристику возбудителя.
9. Клиническую картину мягкого шанкра.
10. Лечение мягкого шанкра.
11. Этиологию донованоза.
12. Клиническую картину донованоза.
13. Лечение донованоза.
14. Дифференциальную диагностику донованоза, мягкого шанкра.
15. Изучить этиопатогенез и эпидемиологию фрамбезии, пинты, беджель.
16. Изучить клинические проявления тропических трепонематозов.
17. .Научить студентов методике обследования больного ИППП
18. Научить студентов диагностике и дифференциальной диагностике данных заболеваний.
19. Изучить со студентами методы лабораторной диагностики.
20. Изучить принципы лечения тропических трепонематозов.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Этиопатогенез и эпидемиологию ИППП и ВИЧ-инфекции.

2. .Классификацию таких заболеваний, как ИППП и СПИД.

3. Клинические проявления ИППП и СПИДа на коже и слизистых оболочках.

4. Методику обследования больных ИППП и ВИЧ/СПИД.

5. Методы и принципы лабораторной диагностики ИППП, ВИЧ-инфекции.

6. Принципы лечения ИППП, ВИЧ/СПИД.

7. Этиопатогенез и эпидемиологию фрамбезии, пинты, беджель.

8. Клинические проявления тропических трепонематозов.

9. Методику обследования больного.

10. Методы и принципы лабораторной диагностики тропических трепонематозов.

11. Принципы лечения тропических трепонематозов.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Собирать анамнез у больных ИППП, ВИЧ/СПИД.
2. Проводить клиническое обследование больных ИППП, ВИЧ/СПИД.
3. Распознавать СПИД–маркерные заболевания.
4. Распознать возможные осложнения общего местного лечения и корригировать.
5. Определить комплекс профилактических мероприятий, провести диспансеризацию.
6. Собирать анамнез у больного тропических трепонематозом.
7. Проводить клиническое обследование больных.
8. Производить забор материала для исследования на фрамбезию, пинту, беджель.
9. Трактовать результаты лабораторных данных.
10. Составлять индивидуальную схему лечения больных тропическими трепонематозами.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

1. Взятие материала для проведения лабораторной диагностики.

2. Умение собирать эпидемиологический анамнез у больных ВИЧ/СПИД.

3. Умение собирать эпидемиологический анамнез у больных тропическими трепонематозами.

4. Взятие материала для проведения лабораторной диагностики на фрамбезию, пинту, беджель.

IV..Базисные разделы.

1. Первичные и вторичные элементы кожной сыпи

1. Фармакология антибиотиков.

2. Анатомия женских и мужских половых органов.

V. Рекомендуемая литература по теме занятия

Основная:

1.Владимиров, В.В. Кожные и венерические болезни./ В.В. Владимиров, Б.И. Зудин //(атлас). - М., 1982.

2.Скрипкин, Ю.К. Кожные и венерические болезни. / Ю.К.Скрипкин //Учебник для врачей и студентов мед. вузов. – М. «Триада – Х», 1999.

3.Адаскевич, В.П. Кожные и венерические болезни / В.П. Адаскевич, В.М. Козин. – 2000. – 528 с.

Дополнительная:

1. Адаскевич, В.П. Инфекции, передаваемые половым путем./В.П. Адаскевич // – Нижний Новгород: Издательство НГМА, Москва: Медицинская книга, 2001.

2. Адаскевич, В.П. Неотложные состояния в дерматологии. / В.П. Адаскевич // – СПб.: Санкт-Петербургское медицинское издательство, 2000.

3. Фицпатрик, Т. Атлас-справочник. Дерматология. /Т. Фицпатрик, Р. Джонсон, К. Вулф, М Полано, Д. Сюрмонд // Пер. с англ. Мак-Гроу – Хилл – «Практика», 1999.

VI. Вопросы для самоподготовки:

1. Этиопатогенез и эпидемиология ВИЧ инфекции.
2. Клинические проявления СПИДа на коже и слизистых: бактериальные, грибковые, вирусные инфекции.
3. СПИД: злокачественные новообразования кожи, саркома Капоши.
4. Этиопатогенез эпидемиология мягкого шанкра.
5. Клинические признаки мягкого шанкра.
6. Лабораторная диагностика мягкого шанкра.
7. Лечение и профилактика мягкого шанкра.
8. Этиопатогенез эпидемиология донованоза.
9. Клинические признаки донованоза.
10. Лабораторная диагностика донованоза.
11. Лечение и профилактика донованоза.
12. Этиопатогенез и эпидемиология фрамбезии.
13. Классификация фрамбезии..
14. Клиника фрамбезии.
15. Методы лабораторной диагностики фрамбезии.
16. Принципы общей терапии фрамбезии, критерии излеченности.
17. Этиопатогенез и эпидемиология беджель.
18. Клинические проявления беджель.
19. Методы лабораторной диагностики беджель.
20. Принципы общей терапии беджель.
21. Этиопатогенез и эпидемиология пинты.
22. Клинические проявления пинты.
23. Методы лабораторной диагностики пинты.
24. Принципы общей терапии пинты, критерии излеченности.

Методическое обеспечение занятий:

- Ситуационные задачи.

- Тестовый контроль.

- Плакаты.

- Слайды

VII. Ответы на вопросы: