Тренировочное задание. 1. Докажите, что отражение является атрибутивным свойством материи.
1. Докажите, что отражение является атрибутивным свойством материи.
2. Приведите примеры, которые показывают, что раздражимость является активной формой отражения и выполняет функцию адаптации.
3. Объясните, почему ощущения называют субъективным образом объективного мира?
4. Ниже приведены примеры различных форм отражения. В каждом столбике найдите и зачеркните «лишние» примеры:
Следы на песке | Повышение температуры тела больного |
Превращение воды в пар | Адаптация первокурсников в вузе |
Замерзание рек | След чернил на бумаге |
Отражение в зеркале | Адаптация живых организмов в среде |
Замерзание рук | Покраснение кожи при ожоге |
Сбрасывание листвы | Движение подсолнуха за солнцем |
Боль от укола | Миграция птиц |
Эхо | Движение автомобиля |
5. Могут ли животные мыслить? Если да, то чем их мышление отличается от мышления человека?
6. Какова связь между современными представлениями о человеке и его сознании и представлениями древних?
Тестовое задание
1. Отметьте правильное высказывание:
а) мышлением обладают только люди;
б) у всех живых существ есть способность мышления;
в) все животные имеют вербальное мышление;
г) у высших животных есть наглядные формы мышления.
2. Какой пример соответствует отражению в неживой природе:
а) следы оленя в осеннем лесу;
б) загар на теле человека;
в) изменение курса иностранной валюты;
г) глухота.
3. Когнитивная функция языка проявляется в:
а) передаче информации;
б) познании;
в) общении;
г) письменной речи.
4. Кто объяснил механизм возникновения и функционирования идеального?
а) Платон;
б) Гегель;
в) Соловьёв;
г) Ильенков.
5. Как существует идеальное?
а) в предметах материального мира;
б) в голове человека;
в) в деятельности человека как социального существа;
г) в особом мире.
6. С точки зрения торсионной концепции сознания…
а) человек постоянно связан со всей Вселенной;
б) человек – существо изолированное, самодостаточное;
в) сознание – это свойство высокоорганизованной материи;
г) человек и его сознание – результат антропосоциогенеза.
7. Какой из элементов сознания позволяет человеку контролировать свои эмоции?
а) память;
б) мышление;
в) воля;
г) представления.
8. Какая форма мышления формируется благодаря членораздельной речи?
а) наглядно-образная;
б) наглядно-действенная;
в) вербально-понятийная.
9. Какой язык выполняет интегрирующую функцию по отношению к различным видам деятельности?
а) Язык мозга;
б) Вербальный;
в) Язык жестов;
г) Искусственный.
10. Выберите правильное высказывание:
а) Наглядные формы мышления оказывают большое влияние на сознание человека;
б) Наглядные формы мышления существуют только у животных;
в) Наглядные формы мышления не влияют на сознание;
г) Сознание представляет собой совокупность наглядных образов.
Вопросы для повторения
1. Определите понятие «отражение».
2. Какие формы отражения Вам известны?
3. Чем отличается отражение в неживой природе от биологических форм отражения?
4. Какие Вы знаете формы психического отражения действительности?
5. Назовите известные Вам формы мышления.
6. В чём состоит полиморфность языка?
7. Как Э.В. Ильенков понимал сущность идеального?
8. Как объясняется природа сознания в современной физике?
9. Что такое антропосоциогенез?
10.Назовите основные функции сознания.
11.Какова структура сознания?
12.Какие языки называют протоязыками?
13.Что относят в сферу бессознательного?
14.Каким образом информацию из бессознательного можно перевести в сферу сознания?
15. Как объясняет происхождение сознания Э.Р. Мулдашев?
16. Какую роль в жизни и деятельности человека играет воля?
17. Какое место в сознании человека занимают наглядные формы мышления?
ГЛАВА 5. ГНОСЕОЛОГИЯ[9]
Дата добавления: 2015-11-10; просмотров: 762;