Лекція 1 . Школознавство.

1. Сутність і загальні принципи управління педагогічними системами.

2. Загальноосвітній навчальний заклад як педагогічна система і об’єкт управління.

3. Взаємодія соціальних інститутів в управлінні педагогічною системою.

4. Підвищення кваліфікації й атестація педагогічних працівників.

Ключові слова:школознавство, управління, управління педагогічними системами, обє’кт управління, навчальний заклад, педагогічний працівник.

Література:

1. Галузинський В. М. Педагогіка: теорія та історія / В. М. Галузинський, М. Б. Євтух. – К.: Вища школа, 1995. – С. 197-230.

2. Волкова Н. П. Педагогіка / Н. П. Волкова. – К., 2002. – С. 371-402.

3. Педагогика / [под ред. Ю. К. Бабанского]. – С. 327-328; С. 441-473.

4.Харламов И. Ф. Педагогика / И.Ф.Харламов. – М., 1990. – С.560-574.

5. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології: навчальний посібник / І.М.Дичківська. — К.: Академвидав, 2004
Лекція 2. Інноваційна діяльність педагога.

1.Інноваційні тенденції розвитку сучасної освіти.

2.Класифікація педагогічних нововведень.

3.Сутність інноваційної діяльності педагога.

4.Формування готовності педагога до інноваційної діяльності.

Ключові слова:інновація, інноваційна діяльність, педагогічна інновація.

Література:

1. Дичківська І.М . Інноваційні педагогічні технології: навчальний посібник / І.М.Дичківська. — К.: Академвидав, 2004.

2. Підласий І. П. Педагогічні інновації / І. П. Підласий, А. І. Підласий // Рідна школа. – 1998. - № 12.

3. Попова О. В. Становлення і розвиток інноваційних педагогічних ідей в Україні в XX столітті / О. В. Попова. – Харків, 2001.

4. Юсуфбекова Н. Р. Общие основы педагогической инноватики. Опыт разработки теории инновационных процессов в образовании / Н. Р. Юсуфбекова. – М. 1991.

5.Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності: Наказ Міністерства освіти і науки України [чинний від 07.11.2000 № 522]. – К., 2000.