Оздоровительная физическая культура

Физкультурно-оздоровительная работа в школе проводится во внеурочное время (за исключением физкультминуток) и включает мероприятия, направленные на улучшение здоровья и физического развития учащихся. Формы оздоровительной физической культуры включают: физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме школьного дня (утреннюю гигиеническую гимнастику, гимнастику до учебных занятий, физкультминутки на уроках, игры и физические упражнения на переменах); внеклассные формы занятий физическими упражнениями (занятия в кружках физической культуры и спортивных секциях); общешкольные физкультурно-массовые и спортивные мероприятия (спортивные соревнования, туристические походы и т.д.). Этот раздел физкультурной работы был подробно рассмотрен ранее (гл. 8, с. 81—83).

В оздоровительном летнем лагере (ОЛЛ) физическое воспитание играет особенно важную роль в обеспечении здорового и содержательного отдыха школьников. Особенности физического воспитания детей в оздоровительном летнем лагере (ОЛЛ) среди прочих заключаются в коротком периоде пребывания и разнообразном контингенте.

Полную ответственность за постановку физического воспитания в ОЛЛ несет начальник лагеря. От его заинтересованности в работе, знаний, опыта, разумного руководства и контроля зависит успех всей работы. Начальник лагеря осуществляет общее руководство и несет ответственность за организацию физического воспитания в ОЛЛ, осуществляет постоянный общий контроль над качеством проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий.

Педагог (инструктор) по физическому воспитанию обязан задолго до приезда первой смены определить и обследовать места для проведения зарядки, различных занятий, игр, массового купания и обучения плаванию; ознакомиться с количественным составом детей, распределением их по сменам, с наличием спортивного инвентаря и оборудования и при необходимости позаботиться об его изготовлении и приобретении. Он составляет план физкультурно-массовой работы и календарный план; согласовывает даты проведения различных мероприятий со старшим вожатым, готовит необходимую документацию: бланки протоколов соревнований по легкой атлетике, турниров по настольному теннису, шахматам, справки о выполнении разрядных норм; проводит с вожатыми семинарские занятия по планированию физкультурной работы, методике проведения утренней гимнастики, отрядных физкультурных занятий, разучиванию и судейству подвижных и спортивных игр, организации туристской работы.

В лагере инструктор по физической культуре:

организует и проводит занятия в спортивных кружках (секциях), со сборными командами;

организует проведение утренней гигиенической гимнастики;

организует проведение общелагерных спортивно-массовых мероприятий, спортивные вечера и встречи с командами соседних лагерей;

участвует в подготовке и проведении туристических походов.

Инструктор по плаванию:

совместно с педагогом по физическому воспитанию участвует в проведении всех спортивных мероприятий;

организует купание детей, занятия по обучению плаванию, изучению приемов спасения на воде и оказания первой помощи тонущим;

организует соревнования по плаванию, готовит необходимый инвентарь.

В обязанности вожатого и воспитателя отряда входит:

принимать непосредственное и активное участие в закаливании детей;

проводить или организовывать с отрядом утреннюю гимнастику, физкультурные отрядные занятия и массовые физкультурные и спортивные мероприятия;

отвечать за порядок и безопасность детей при купании, помогать им при обучении плаванию;

участвовать с отрядом в массовых выступлениях, туристских походах.

К одним из основных документов в детском лагере отдыха относятся план работы по физвоспитанию и календарный план массовых физкультурных и спортивных мероприятий. Наряду с основными документами составляются и такие,каккалендарные отрядные планы, графики занятости площадок, занятий спортивных кружков и команд, поурочные планы обучения плаванию, план-сценарий спортивно-массовых мероприятий.