Происхождение сознания.

Как, под влиянием каких факторов, когда в истории человечества возникло сознание?

В настоящее время на эти вопросы точного ответа не дает ни наука, ни философия.

Историческое истолкование смысла разума как познающего свое особое положение в мире человека - в его отношении и к миру, и к самому себе.

Сознание возникло в ходе исторического развития материальных образований в результате усложнения их форм как свойство высокоорганизованных материальных систем.

Согласно естественнонаучному подходу, мышление человека понимается только как состояние личности, субъекта. Полагается, что человеческая мысль сама себя порождает и сама себя детерминирует. Согласно эволюционной теории, переход к сознанию представляет собой начало нового, высшего этапа развития психики.

Согласно деятельно-трудовой теории (К.Маркс, Ф.Энгельс), сознание возникло как функция сложноорганизованного мозга, который сформировался под влиянием труда и речи. «Сначала труд, а затем и вместе с ним членораздельная речь явились двумя самыми главными стимулами, под влиянием которых мозг обезьяны постепенно превратился в человеческий мозг, который при всем своем сходстве с обезьяньим далеко превосходит его по величине и совершенству»[2]. «…Труд создал самого человека», - писал Ф.Энгельс. В процессе труда возникает и сознание человека.

Возникновение и развитие труда, этого первого и основного условия существования человека, привело к изменению и очеловечиванию его мозга, органов его внешней деятельности и органов чувств.

Если сравнивать между собой максимальные объемы черепа человекообразных обезьян и черепа первобытного человека, то оказывается, что мозг последнего превышает мозг наиболее высокоразвитых современных видов обезьян более чем в два раза (600 см³ и 1400 см³). Еще более заметно различие в величине мозга обезьян и человека, если мы сравним его вес: мозг человека превышает мозг обезьяны почти в 4 раза (мозг орангутанга – 350 г, мозг человека – 1400 г). Мозг человека по сравнению с мозгом высших обезьян обладает и гораздо более сложным, гораздо более развитым строением. Уже у неандертальца, как показывают слепки, сделанные с внутренней поверхности черепа, ясно выделяются в коре новые, не вполне дифференцированные у человекообразных обезьян поля, которые затем у современного человека достигают своего полного развития.

Согласно деятельно-трудовой теории, процесс становления человека был процессом разложения инстинктивной основы психики животных и процессом формирования механизмов сознательной деятельности. Мозг как орган сознания стал развиваться вслед за развитием руки как феномена труда. В процессе развития трудовой деятельности, и прежде всего совершенствования руки, уточнялись и обогащались осязательные ощущения, формировался слух, способный воспринимать особенности человеческой речи. Логика практических действий фиксировалась в сознании и превращалась в логику мышления. Формируется способность прогнозировать последствия своих действий, планировать их последовательность.

Совершенствовались под влиянием труда и в связи с развитием мозга также и органы чувств человека. Как и органы внешней деятельности, они приобрели качественно новые особенности. Уточнилось чувство осязания: «очеловечившийся» глаз стал замечать в вещах больше признаков и свойств; развился слух, способный воспринимать тончайшие различия и сходства звуков членораздельной речи человека.

Развитие мозга и органов чувств, в свою очередь, способствовало дальнейшему совершенствованию трудовой деятельности и речи.