Указания о первоисточниках.

Литературы к теоретическим занятиям представлены в карте учебно-методического обеспечения. Рабочая программа учебного модуля «История техники и технологий». Учебники и учебные пособия. [1, 2, 3, 4]. (Приложение В).

Контрольные вопросы по теоретической части модуля УЭМ-1 «История техники и технологий»

1. Понятие о технологических революциях. Неолитическая революция:

· Достижения в технике обработки камня;

· Изготовление керамических изделий, использование гончарного круга;

· Освоение прядения и ткачества, изобретение ткацкого станка, производство тканей и одежды;

· Возникновение земледелия;

· Одомашнивание животных;

· Переход к оседлой жизни;

· Возникновение производства, дающего постоянный прибавочный продукт;

· Переход от присвоения продуктов природы к производству средств существования.

2. Великая промышленная революция

Какой труд использовался до последней трети XVIII века в сельском хозяйстве, ремесленном и мануфактурном производстве?

· последствия этого,

· суть промышленного переворота,

· что способствовало переходу к машинному производству?

· начало промышленного переворота в текстильном производстве,

· изобретение паровой машины, авторы его?

· преимущества парового двигателя;

· использование паровой машины в горном деле, металлургии, текстильном производстве,

· создание паровозов и пароходов,

· изобретение двигателей внутреннего сгорания (ДВС),

· применение ДВС в автомобилях, тракторах, самолетах,

· создание промышленного индустриального производства.

3. Технологическая революция

· Переход от индустриального к технологическому обществу;

· Рост объема производства с 1950 г. По 1990 г. В промышленности и сельском хозяйстве

· Внедрение информационных технологий, создание единого информационного пространства;

· Какие страны становятся лидерами мирового развития?

Для проведения теоретических занятий по УЭМ-2 «Отрасли производства и современные технологии» используются тактические технологии:

-а-

Самостоятельная работа студентов (С.Р.С.) по УЭМ-2 «Отрасли производства и современные технологии».

С.Р.С. по освоению теоретического материала включает изучение выносимых для написания реферата заданий. Темы и требования оформления реферата приведены в источнике [6]

-Учебно-методические издания [Приложения В]

-Рабочая программа учебного модуля «История техники и технологий»