Тема 12. Теория познания.

12.1. Рассмотрите основные трактовки сущности познания в философии. Сравните их между собой.

12.2. Раскройте проблему соотношения объективного и субъективного в познании. Рассмотрите основные походы к её решению. Верно ли, что всякое представление человека о мире является субъективным? Как в таком случае возможно истинное знание?

12.3. Рассмотрите чувственный и логический (рациональный) уровни познания. Объясните, в чём состоит значение логического мышления для познания мира?

12.4. Раскройте суть дискуссии между эмпиризмом и рационализмом в философии Нового времени. Приведите основные доводы обеих сторон дискуссии.

12.5. Какую роль в познании играет язык? Согласны ли Вы с точкой зрения, что язык определяет взгляды человека на мир? Дайте аргументированный ответ.

12.6. Рассмотрите дискуссию между рационализмом и иррационализмом о роли разума в познании истины. В чём проявляются иррационалистические тенденции в современную эпоху?

12.7. Рассмотрите основные трактовки истины в философии (теория соответствия, теория когеренции, прагматическая теория, конвенциализм). Выделите их достоинства и недостатки.

12.8. Опишите наиболее часто выделяемые в философии критерии истины. Покажите достоинства и недостатки этих критериев.

12.9. Раскройте роль практики в познании. Согласны ли Вы с тезисом К. Маркса и его последователей: «Практика – критерий истины»?

12.10. Рассмотрите философскую дискуссию о том, достижима ли истина, познаваем ли мир. Назовите несколько аргументов сторонников агностицизма – философского течения, согласно которому мир непознаваем. Прокомментируйте эти аргументы.

Литература

1. Огородников В.П., Ильин В.В. Философия. СПб. ПГУПС. 2010.

2. Философия: учебное пособие для дистанционных форм обучения. Под ред. Л. В. Мурейко. СПб. ПГУПС. 2008.

3. Ильин В. В., Машенцев А. В. Философия в схемах и комментариях. СПб. Питер. 2010.

4. Проблемы теории познания: классика и современность: учебное пособие. СПб. ПГУПС. 2007.

5. Ильин В.В., Кармин А.С., Огородников В.П. Философия: экзаменационные ответы для студентов вузов. СПб. Питер. 2009.

6. Светлов В.А. История научного метода. – М.: Академический Проект: Деловая книга. 2008.