Тема 9. Всеобщие законы развития. Метафизика и диалектика в учениях о развитии.

9.1. Рассмотрите несколько существующих в литературе определений понятия «развитие». Сравните эти определения. Сопоставьте понятие развитие с понятиями «движение», «изменение», «прогресс».

9.2. Почему для понимания устройства бытия важно исследовать процесс развития и его закономерности?

9.3. Можно ли считать, что развитие является всеобщим свойством бытия, т. е. что всё существующее находится в развитии? Дайте аргументированный ответ.

9.4. В чём состоит различие между диалектическим и метафизическим (антидиалектическим) подходами к пониманию развития?

9.5. Раскройте суть закона единства и борьбы противоположностей. Приведите несколько (3 – 5) примеров проявления данного закона.

9.6. Что важнее для развития: внешние условия или внутренние свойства развивающегося объекта? Дайте аргументированный ответ.

9.7. Раскройте суть закона единства количественных и качественных изменений. Приведите несколько (3 – 5) примеров действия данного закона.

9.8. Раскройте суть закона «отрицания отрицания». Рассмотрите несколько (3 – 5) примеров проявления данного закона.

9.9. Насколько верна, с философской точки зрения, пословица: «всё новое – это хорошо забытое старое»? Дайте аргументированный ответ, принимая во внимание закон «отрицания отрицания».

Литература

1. Огородников В.П. Ильин В.В. Философия. СПб. ПГУПС. 2010.

2. Философия: учебное пособие для дистанционных форм обучения. Под ред. Л. В. Мурейко. СПб. ПГУПС. 2008.

3. Ильин В.В., Кармин А.С., Огородников В.П. Философия: экзаменационные ответы для студентов вузов. СПб. Питер. 2009.

4. Ильин В. В., Машенцев А. В. Философия в схемах и комментариях. СПб. Питер. 2010

5. Диалектика материального мира. Л. 1985.

6. Диалектические противоречия. М. 1979.

7. Материалистическая диалектика. T. l. М. 1981.

8. Энгельс Ф. Анти-Дюринг. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч., Т.20.

9. Мир философии. Книга для чтения. М. 1991.