Понятие лидерство, определение, подходы

Лидерство – тип управленческого взаимодействия, основанный на эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей.

Лидерство является функцией лидера, последователей и ситуационных переменных.

Это главный нематериальный фактор. Лидерство определяет, какова организация. Лидерство играет решающую роль в достижении организацией совершенства. Оно связано со способностью создавать ценности для потребителя, обеспечивать лояльность потребителя, преданность персонала, делать организацию высокоэффективной.

Лидерство – способность убеждать других людей, стремиться к целям. Оно воплощает в себе приемы, позволяющие привести таких людей в организацию.

Лидерство зависит от добровольного отклика со стороны тех, кто их ведет.

3. теория черт (качественная теория «Великих людей») Богардус, Стогдил, Файоль, концепция О. Тида

Суть теории: устанавливает черты, навыки, отличающие лидера от не лидера.

В своей теории Богардус выделяет десятки качеств. По его мнению, превосходящими являются интеллектуальные качества.

Энергия, ум и характер – делают человека лидером. Лидер только раскрывает свои способности, заложенные в детстве. Богардус считает, что еще в детстве можно предсказать, кто будет лидером.

Лидер – человек, обладающий врожденными биопсихическими качествами, дающие ему власть.

Концепция О. Тида связывает лидерство со способностями человека.

Он отмечал:

- немногие способны быть лидером;

- большинство хочет быть исполнителями;

- универсальные черты лидера:

1) физические и эмоциональные

2) понимание назначения и целей

3) энтузиазм

4) дружелюбие

5) порядочность

6) способность вызывать доверие.

Теория черт сводится к харизматическому лидерству.

Харизматическое лидерство – это лидерство человека, который силой своих личных способностей может оказать глубокое воздействие на последователей.

С точки зрения Хауса, для харизматического лидера характерно:

- уверенность в себе и в подчиненных;

- высокие ожидания от них;

- видение перспективы и воздействие личным примером.

Харизматические лидеры заслуживают оценки, если они преобразуют организацию: члены организации следят за лидером и стремятся к достижению общих целей, но не по принуждению, и не из-за выгоды, а потому, что отождествляют себя с организацией и с нормами поведения.

Сегодня теория черт дополняется теорией преобразующего лидерства.

Теория преобразующего лидерства – изменение ценностей, убеждений и потребностей группы под влиянием лидера.

Бас считает, что лидер должен быть носителем перемен, ему должны быть свойственны мужество и смелость, способность к саморазвитию, способность справляться со сложностями.

4. поведенческий подход: концепция К. Левина, Лайкера, управленческая решетка Блэка, Моутона

К. Левин сформулировал 3 стиля поведения:

1. авторитарный;

2. демократический;

3. либеральный.

Стиль – это индивидуальный «почерк» руководителя. Это упорядоченное применение методов и приемов, опосредованное личными качествами.

Для авторитарного стиля важен результат, а мотивация основана на беспрекословном подчинении. При данном стиле управления подчиненные не привлекаются к управлению. Вся власть и ответственность в руках лидера, за которым выбор целей и установление средств.

Для демократического стиля важны результаты и способы их достижения. Здесь мотивация основана материальных и социально-психологических потребностях, подчиненные активно и по существу привлекаются к управлению. Руководитель требователен и одновременно доверчив.

При либеральном стиле управления результаты неважны. Мотивация сотрудников практически отсутствует. Создается вид, что подчиненные участвуют в управлении. Руководитель ставит перед ними проблему, создает необходимые организационные условия для их работы, задает границы решений, а сам отходит на второй план. Руководитель сохраняет за собой функции эксперта, консультанта, арбитра, оценивающего полученные результаты.

Альтернативный способ реализации поведенческого подхода был предложен Лайкером. Он выделял 4 стиля лидерства:

- система 1 – эксплуатационно-авторитарная;

- система 2 – благосклонно-авторитарная;

- система 3 - консультационно-демократическая;

- система 4 – основанная на участии.

система1 система2 система3 система4

Особенность подходов – одномерность, наличие одного критерия, но этого недостаточно, поэтому Блэк и Моутон выделили 5 стилей руководства.

С помощью решетки проводится сравнение пяти основных стилей, которые представляют собой различные комбинации заботы о людях и производстве.

1:1 – объединенный стиль

9:9 – взаимозависимость в результате общей заинтересованности в достижении целей

1:9 и 9:1 – крайности

1:9 – менеджер «загородного клуба»

9:1 – озадаченный менеджер

5:5 – менеджер находится на полпути.