Парадоксы забывания.

Для изучения механизмов памяти нередко используют метод электрического воздействия на головной мозг с целью определить закономерности нарушения памяти. Оказалось, что эффективность стирания памяти с помощью электрического разряда изменяется обратно интервалу времени от запоминания до электрического разряда и прямо пропорциональна его силе. Установлено, что разрушение следа памяти возможно в том случае, если он находится в процессе консолидации, то есть в кратковременной или промежуточной памяти. Отсюда были сделаны выводы:

· след памяти можно разрушить, если он не_консолидировался или консолидировался частично;

· прерывание процесса консолидации приводит к физическому уничтожению энграммы;

· разрушенный след памяти не восстанавливается, так как действие амнестического агента необратимо

· Но такое простое толкование не могло удовлетворительно объяснить некоторые факты:

· уничтоженные энграммы могут восстанавливаться;

· могут уничтожаться старые энграммы явно прошедшие консоли­дацию;

· могут восстанавливаться энграммы от действия второго электрического шока.

Было показано, что уничтоженная энграмма восстанавливается при напоминании. Кроме того, энграмма не нарушается электрошоком, если до обучения проведено ознакомление животного с экспериментальной камерой. В целом можно сделать заключение, что полного уничтожения энграмм не происходит, а нарушается механизм её воспроизведения. Интерес представляет и тот факт, что если активировать напоминанием старую энграмму и перевести её в активное, готовое к восп­роизведению состояние, то её можно уничтожить электрошоком. Оче­видно, что, если след памяти находится в неактивном состоянии, то уничтожить его невозможно.