Тренировочные задачи. 666.Нарисуйте следующие кривые: одиночное сокращение, серия одиночных сокращений, крупнозубчатый тетанус

666.Нарисуйте следующие кривые: одиночное сокращение, серия одиночных сокращений, крупнозубчатый тетанус, мелкозубчатый тетанус, гладкий тетанус.

667.Изобразите графически фазы изменений возбудимости после каждого возбуждения.

Решение. Речь идет об общей закономерности. Поэтому на рисунке следует приводить не абсолютные значения возбудимости (например, по порогу раздражения), а отображать уровни возбудимости в каждой фазе по сравнению с исходным уровнем:

668.Изобразите графически результат опыта, отображающего действие на утомленную мышцу фактора, повышающего ее работоспособность.

Решение. На кривой должно быть видно возникновение утомления при повторных раздражениях мышцы и его устранение или уменьшение после воздействия указанного фактора.

669.В опыте на лягушке регистрировали графически сокращения сердца, а затем продемонстрировали на ней рефлекс Гольца. Изобразите полученные данные. А теперь нарисуйте кривую, полученную после того, как у лягушки разрушили продолговатый мозг и после этого пытались снова вызвать рефлекс Гольца.

Решение. После разрушения продолговатого мозга рефлекс Гольца исчезает (почему?):

670.Регистрируют на экране осциллографа рефлекторную двигательную реакцию животного. В качестве показателя рефлекторного сокращения мышцы используют ЭМГ. Затем вводят препарат, который увеличивает центральное время рефлекса и повторяют опыт. Нарисуйте кривые, полученные до и после введения препарата.

Решение. Кривая должна отражать увеличение отрезка времени между моментами нанесения раздражения и появления на ЭМГ ответной реакции:

671.Изобразите графически опыт Сеченовского торможения. Регистрируемый показатель – сокращение лапки спинальной лягушки после погружения стопы в раствор кислоты. (Рефлекс Тюрка.)

Решение. Нужно показать увеличение времени рефлекса Тюрка после наложения кристалла соли на разрез зрительных бугров.

672.Нарисуйте график, отражающий изменение объема легких при увеличении давления поступающего в них воздуха. Учесть, что по мере растяжения легких возрастает эластическое сопротивление альвеол.

Решение. Растяжение легких в зависимости от приложенного давления. V – объем легких, Р – давление.

673.Нарисуйте две кривые, отражающие тот факт, что с возрастом у человека ухудшается слуховая чувствительность, особенно по отношению к звукам высокой частоты.

Решение. По оси абсцисс откладываем частоту звука, по оси ординат – величину порога слуховой чувствительности. Одну кривую строим для молодого человека, другую – для пожилого в одних и тех же осях координат:

674.При изучении резистентности эритроцитов применили метод кислотных зритрограмм. Сущность метода в том, что воздействуют на зритроцитарную массу кислотой в разных концентрациях и определяют процент эритроцитов, которые разрушились под действием кислоты данной концентрации. При исследовании двух пациентов получены следующие результаты (указано количество разрушенных эритроцитов в процентах).

Постройте соответствующие графики для каждого пациента. Сделайте вывод, основанный на полученных данных.

Решение. Кислотные эритрограммы двух пациентов. У пациента В резистентность эритроцитов понижена:

675.При длительном раздражении блуждающего нерва может наблюдаться явление «ускользания» – после остановки сердца оно через некоторое время возобновляет сокращения несмотря но продолжающееся раздражение нерва. Нарисуйте кривую, отражающую данное явление. «Ускользание» сердца при длительном раздражении блуждающего нерва:

Решение.