Взаимодействие со сложными веществами. 1.С водой медь не взаимодействует, но склонность ее катионов к комплексообразованию приводит к тому

1.С водой медь не взаимодействует, но склонность ее катионов к комплексообразованию приводит к тому, что она растворяется в растворах цианидов щелочных металлов, а в присутствии кислорода и в растворе аммиака: 2Cu + 4NaCN + H2O = 2Na[Cu(CN)2] + H2↑ +2NaOH 2Cu + 8NH3 + 2H2O + O2 = 2[Cu(NH3)4](OH)2.

2.С кислотами-неокислителями медь не должна взаимодействовать, так как стоит в ряду напряжения металлов после водорода. Из этого правила есть исключения: а). Образование комплексных анионов с галогенид-ионами приводит к тому, что медь растворяется в иодоводородной кислоте: 2Cu + 4HJ = 2H[CuJ2] + H2↑. Аналогичные реакции проходят с концентрированными соляной и бромоводородной кислотами при нагревании. б). В присутствии кислорода воздуха медь реагирует с кислотами-неокислителями, даже с такими слабыми, как уксусная: 2Cu + 4HCl + O2 = 2CuCl2 + 2H2O 2Cu + 4HOOCCH3 + O2 = 2Cu(OOCCH3)2 + 2H2O

3.С кислотами-окислителями медь реагирует, чаще при небольшом нагревании, давая соли меди (II) и продукты минимального восстановления элемента-окислителя: Cu + 4HNO3 (конц) = Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O; 3Cu + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O; Cu + 2H2SO4 = CuSO4 + SO2↑ + 2H2O.

4.В щелочах медь не растворяется.

5.С растворами солей возможна обычная реакция, то есть, медь вытесняет из состава соли металл, стоящий справа от нее в ряду напряжения: 2AgNO3 + Cu = Cu(NO3)2 + 2Ag. Медь также может окисляться катионом - сильным окислителем при его превращении в катион с меньшим зарядом: 2FeCl3 + Cu = CuCl2 + 2FeCl2.









Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 741; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию, введите в поисковое поле ключевые слова и изучайте нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам понравился данный ресурс вы можете рассказать о нем друзьям. Сделать это можно через соц. кнопки выше.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2020 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.