Порядок виконання роботи. 1. Увімкнути живлення установки 220 В.

1. Увімкнути живлення установки 220 В.

2. Увімкнути живлення електронагрівника 1. Для цього перемикач 6 перевести в положення „Вкл.”.

3. Контролювати температуру ампули 4 під час її нагрівання за шкалою потенціометра 5 (шкала потенціометра проградуйована в градусах Цельсія).

4. Спостерігати за поведінкою ефіру в ампулі в процесі нагрівання. В момент зникнення межі поділу між рідиною та її парою зафіксувати температуру t1°C.

5. Перемикач 6 перевести в положення „Викл.”. Спостерігати за поведінкою ефіру в ампулі в процесі охолодження. В момент появи межі поділу між рідиною і парою зафіксувати температуру t2°C.

6. Повторити вимірювання згідно з пунктами 2–5 ще чотири рази. Вимкнути живлення нагрівника 1. Результати експерименту записати в таблицю:

Номер за пор. t1, oC Dt1, oC t2, oC Dt2, oC
       
…..        
С.з.        

7. Розрахувати за формулою (3) критичну температуру ефіру ТK.

8. Абсолютну похибку визначення критичної температури обчислити за формулою

.

9. Записати кінцевий результат експерименту у вигляді

ТK=(Т+Т) К, Е =...%.

 

Контрольні запитання

1. Запишіть і поясніть рівняння Ван-дер-Ваальса для моля реального газу.

2. Покажіть на графіку в системі координат P, V ряд ізотерм реального газу, отриманих за різних температур.

3. Що називають критичною точкою речовини і які параметри її характеризують?

4. Як виразити критичні параметри речовини через поправки Ван-дер-Ваальса?

5. Які ви знаєте метастабільні стани речовини? Як їх можна отримати?

6. За яких умов речовину можна перевести з газоподібного стану в рідкий шляхом ізотермічного стиску? Чому більшість газів не зріджуються за кімнатної температури?

 

 








Дата добавления: 2015-07-22; просмотров: 783;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.003 сек.