Контаминация кислых коровых магм более основными горными породами

При внедрении гранитных массивов во вмещающие породы повышенной основности, например, в более древние габброиды или базальты, последние попадают в кислый расплав в виде об­ломков. Кислые магмы не обладают достаточным запасом тепла, чтобы расплавить эти обломки, но могут вступать с ними в химиче­ское взаимодействие и частично растворять чужеродный материал. В ходе этого процесса базитовые ксенолиты постепенно теряют резкие контуры, пропитываются кислым расплавом и в конечном итоге превращаются в пятна и шлиры, обогащенные цветными ми-


8. Магматические породы гибридного происхождения

нералами и более основным плагиоклазом (теневые ксенолиты). Растворение базитового материала приводит к общему увеличе­нию основности магмы, и в зонах эндоконтактов граниты могутсменяться адамеллитами, гранодиоритами и кварцевыми диори­тами. Объем таких гибридных пород невелик, и они распростране­ны локально. В большинстве случаев гранитоиды повышенной ос­новности не являются продуктами местного гибридизма, а представляют собой либо обособленные интрузивные тела, связан­ные с более глубокими магматическими источниками, либо внеш­ние зоны дифференцированных плутонов.

Наряду с локальным гибридизмом в эндоконтактовых зонах гранитоидных массивов широко развиты процессы приконтактовой лейкократизации, которая сводится к обогащению апикальных ча­стей интрузивных тел остаточным кремнекислым расплавом и скоп­лению здесь водных растворов, отделившихся от магмы. В резуль­тате воздействия этих растворов на затвердевшие породы в субсолидусных условиях возникают кварц-калишпатовые и дру­гие метасоматические минеральные агрегаты.








Дата добавления: 2015-06-27; просмотров: 785;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.007 сек.