Ход работы. 1. Создайте папку Лабораторная_работа_№6, а в ней папку – 6.1.

1. Создайте папку Лабораторная_работа_№6, а в ней папку – 6.1.

2. Запустите программу Microsoft Visual Basic 6.0.

3. В появившемся окне выберите тип приложения STANDARD.exe и нажмите кнопку «Открыть».

4. Разместите на форме 2 компонента CommandButton, 3 компонента Label, 2 компонента TextBox.

5. Установите свойства компонентов в соответствии с Таблицей 6.1. Примерный внешний вид приложения приведен на Рис.6.1

Таблица 6.1 – Значения свойств компонентов приложения «Максимум»

Компонент Свойство Значение
Form1 Caption Максимальное из двух чисел
Name frmМаксимум
MinButton, MaxButton False
Command1 Caption Выяснить максимум
Name cmdMax
Command2 Caption Очистить
Name cmdO4istka

 

Окончание таблицы 6.1

TextBox1, TextBox2 Text  
Label1 Caption Первое число
Label2 Caption Второе число
Label3 Caption  
Для всех компонентов свойство Font и Color – по своему усмотрению У компонентов CommandButton свойство Style = 1 Graphical

6. Откройте окно программного кода (View - Code).

7. В верхних строках программного кода опишите переменные входных и выходных данных:

Dima As Single, b As Single

 

8. Щелкните два раза по кнопке «Выяснить максимум» и напишите обработчик события Click (необходимые комментарии приведены после апострофов):

Private Sub CmdMax_Click()

a = Val(Text1.Text) 'получение числа a из поля Text1

b = Val(Text2.Text) 'получение числа b из поля Text2

If(a > b) Then'Задаем условие, которое необходимо проверить

Label3.Caption = Str(a) + " больше " + Str(b)'действия, если условие верно

Else

Label3.Caption = Str(b) + " больше " + Str(a)'действия, если условие неверно

End If








Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 694;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.