ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ. Вивчити схеми та принцип роботи випрямлячів середніх значень та амплітудних випрямлячів, області застосування

ПІДГОТОВКА ДО РОБОТИ

Вивчити схеми та принцип роботи випрямлячів середніх значень та амплітудних випрямлячів, області застосування. Проаналізувати залежності форми вихідного сигналу від вхідного сигналу. Визначити вигляд вихідного сигналу при синусоїдальній, прямокутній та трикутній формах вхідних сигналів.

Проведення досліджень

Дослідження схеми випрямлячів середніх значень

1. Подати на вхід випрямляча зібраного в полі лабораторного макету Full Wave Rectifier гармонійний сигнал частотою f = 50 кГц:

Визначити форму вихідного сигналу. Зарисувати осцилограми вхідного та вихідного сигналів. Переконатися, що вихідна напруга дорівнює випрямленому значенню від вхідної напруги.

2. Подати на вхід прямокутний сигнал частотою, f = 50 кГц:

Зарисувати осцилограми вхідного та вихідного сигналів. Переконатися, що вихідна напруга дорівнює випрямленому значенню від вхідної напруги.

3. Подати на вхід трикутний сигнал частотою, f = 50 кГц:

Зарисувати осцилограми вхідного та вихідного сигналів. Переконатися, що вихідна напруга дорівнює випрямленому значенню від вхідної напруги.

4. Повторити операції викладені в п.2-4 для частоти 10 кГц та 100 кГц.

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

 

1. Вкажіть особливості застосування випрямлячів середніх значень.

2. Вкажіть принципи побудови випрямлячів середніх значень.

3. Наведіть відмінності побудови схем однонапівперіодного випрямляча середніх значень та двонапівперіодного випрямляча.

4. Вкажіть особливості застосування амплітудних випрямлячів.

5. Вкажіть принципи побудови амплітудних випрямлячів.

 









Дата добавления: 2015-05-26; просмотров: 545;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.