Образование Китайской Народной Республики.

Осенью 1945 г. Советская Армия разгромила японскую Квантунскую армию в Маньчжурии. Используя создавшуюся ситуацию, Коммунистическая партия Китая перевела в наступление часть 8-й и 4-й Народно-революционных армий, находившихся под ее руководством. К концу 1945 г. КПК контролировала огромные территории Северного Китая с населением около 150 млн. человек. Переговоры с гоминьданом о создании единого правительства и об общей демократизации страны, на которые пошла Компартия, окончились безрезультатно. Поощряемый американскими советниками, глава гоминьдана Чан Кайши начал новую гражданскую революционную войну.

Наступление гоминьдановских партий продолжалось около года. Летом 1947 г. Народно-освободительная армия перешла от обороны к наступлению. В ходе военных действий был освобожден весь континентальный Китай.

В обстановке военных побед в июне 1949 г. Открыл свои заседания Подготовительный комитет по созыву Политического консультативного совета. Помимо Компартии как общепризнанной руководящей силы здесь присутствовали делегаты от Революционного гоминьдана ( объединявшего тех, кто порвал с Чан Кайши ) и немногочисленной Демократической лиги, представители Всекитайской федерации трудящихся, федерации женщин и других демократических групп и организаций.

Собравшийся вскоре (сентябрь 1949 г.) Народный политический консультативный совет (НПКС) выработал Общую программу, принял закон об организации центрального правительства, избрал Центральный народный правительственный совет, перенёс столицу Китая и Нанкина в Пекин.

Согласно Общей программе, Китайская Народная Республика становилась государством народной демократии, осуществляющим под руководством рабочего класса демократическую диктатуру народа, основанную на союзе рабочих и крестьян и объединяющую все демократические классы страны. Общая программа ставила следующие задачи: ликвидация прав и привилегий империалистов в Китае, феодальных отношений; конфискация крупного («бюрократического») капитала; охрана государственной собственности и кооперативов; охрана экономических интересов и частной собственности мелкой и национальной буржуазии; индустриализация страны. Программа указывала на Собрания народных представителей как на полномочные органы народной власти, образуемые путем всеобщих выборов.

Закон о центральном правительстве создавал Центральный народный правительственный совет (высший орган законодательной и исполнительной власти) и Государственный административный совет (правительство республики). Последнее, как и все другие власти, находилось в подчинении Центрального народного правительственного совета. От него исходили все важные назначения. 1 октября 1949 г. Торжественно было провозглашено образование Китайской Народной Республики.

 

На завершающем этапе революционно-гражданской войны КПК объединила под своим руководством политические движения и общественные организации, не участвовавшие в гоминьдановском управлении и в гражданской войне. Были привлечены к сотрудничеству отколовшаяся от гоминьдана партия Революционный гоминьдан (1949), социал-демократы, даже монархисты-младокитайцы, а также организации проживавших заграницей китайцев, сложившиеся в 1948 г. профсоюзные, женские, молодежные движения. Съезду этих партийно-общественных объединений Единого народно-демократического фронта, получившему название Народного политического консультативного совета Китая, было придано учредительное значение. 1-я сессия НПКСК (21-30 сентября 1949 г.) приняла политическую Декларацию о создании новой китайской государственности, основные конституционные документы, образовала Народное правительство. 1 октября 1949 г. торжественно было провозглашено образование Китайской Народной республики.








Дата добавления: 2015-05-21; просмотров: 624;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.