Игра с водой и песком

ЦЕЛИ:

(1) К координации руки-глаза и

(2), чтобы позволить ребенка, исследовать и испытывать различные типы сенсорного возбуждения.

МАТЕРИАЛЫ: Вода, песок, пластмассовые совки, деревянные ложки, пластмассовые бутылки, контейнеры различных размеров, пластмассовые совки, пробки от винных бутылок, покупные игрушки для плавания и игрушек песка, кубики льда, цветная еда, или пенная ванна. Используйте ваше воображение.

ДЕЙСТВИЯ: Песок и водная игра - грязные действия, но некоторое планирование может сократить беспорядок. Если Вы - внутри, Вы можете подставить тазик, чтобы поймать то, что проливается. Вы можете также ограничить количество воды или используемого песка. Обеспечьте достаточно воды для плескания, но недостаточно для беспорядка. Дайте ребенку время для свободного исследования. Вот - некоторые предложения, которые Вы можете использовать, когда думаете, что дополнительное возбуждение необходимо.

Водные предложения деятельности

1. Обеспечить различные объекты для заполнения водой, наливая, и освобождения.

2. Поместите ледяные кубики в воду. Внимательно смотрите, когда кубики становятся достаточно маленькими, чтобы вписаться в рот, потому что ребенок может подавиться ими.

3. Добавление цветного продовольствия - забава. Дети любят наблюдать изменения водных цветов.

4. Помещенная пена в воде и поощряет ребенка плескаться, заставляя пузыри формироваться.

Предложения деятельности песка

1. Обеспечить различные объекты для заполнения, освобождения, и насыпания.

2. Обеспечить различную посуду для рытья. Ребенок может есть песок, так что будьте внимательны. (Вы можете использовать хлебный злак типа фуражного зерна или пшеницу вместо песка, чтобы не волноваться если ребенок ест песок.)

3. Обеспечьте маленькие автомобили и грузовики, чтобы путешествовать через песок или хлебный злак.

4. Канистры с отверстиями в основании - забава (или используйте сита или дуршлаки). Дети любят наблюдать как хлебный злак, или песок проваливается в дырочки.