Игра чтение

ЦЕЛИ:

(1), чтобы обеспечить действия ребенка, для того, чтобы связать опыт и язык и

(2), чтобы стимулировать различные методы чувства.

МАТЕРИАЛЫ: Самодельные книги, содержащие фотографии или картины из журналов или газет или книг, сделанных из объектов типа листьев, палок, камней, и других собранных предметов. Вы можете также использовать иллюстрированные книги из магазина.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: деятельность начинается с создания книг. Ребенок должен быть вовлечен в этот процесс с начала. Сначала Вы оба должны собрать разнообразие объектов. Вы можете хотеть делить их на внутренние и наружные объекты. Затем установите ваши сокровища на бумаге для основы или ткани. Потом просто сделайте отверстия с одной стороны или в вершине страницы и свяжите их вместе веревкой. Вы можете оставить некоторый пробел на страницах, так чтобы ребенок мог красить их и делать собственные картины.

Листайте для него по очереди страницы, останавливая всякий раз, когда он выбирает. Не пробуйте делать его читаемым подобно взрослому, проходя книгу постранично. Маленькие дети интересуются тем типом чтения, который позволяет им по-своему исследовать книгу.

Непрерывно объясняйте, пока ребенок исследует. Если есть картина объекта, который находится в комнате, укажите на него, чтобы помочь ребенку делать отношения между реальным объектом и картиной объекта.