ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В процессе дипломной работы над учебным пособием были проанализированы источники литературы, посвященные курсу «Основы банковского аудита»; был отобран и

В процессе дипломной работы над учебным пособием были проанализированы источники литературы, посвященные курсу «Основы банковского аудита»; был отобран и систематизирован материал, который в дальнейшем был структурирован и использовался в качестве информационной части электронного учебного пособия.

На основе теоретического материала были разработаны практические работы и контрольный тест, для закрепления изученного курса. Создана программная среда электронного учебного пособия и гипертекстовая учебная среда при помощи языка разметки XTML.

Цель данной дипломной работы – это создание электронного обучающего пособия по дисциплине «Основы банковского аудита» для направления «Национальная экономика, для дальнейшего использования его в учебном процессе преподавателями и студентами всех форм обучения.

Учебное пособие может использоваться как для поддержки традиционного учебного процесса, так и в качестве дидактического материала, ориентированного на самообучение, позволяет организовать учебно-познавательный процесс в условиях дистанционного обучения.

Для создания программы было применено оригинальное техническое решение с использованием Web-технологии, которая позволяет работать с привлечением большого количества студентов, в том числе удаленных (не теряя качества образования), а также разрабатывать и обновлять учебно-методический материал на высочайшем уровне и с максимальной автоматизацией процессов.

Программа чрезвычайно удобна в пользовании и не требует особых навыков, необходимо лишь иметь общее представление о работе в Internet. Существенным достоинством является то, что с программой может работать любой человек, желающий получить информацию по курсу, не изучая справок и систем помощи при работе с учебно-методическим комплексом.

На базе Уральского технического института связи и информатики не первый год в учебном процессе используются компьютерные обучающие программы, электронные энциклопедии, пособия, и применение их зарекомендовало себя как удобные и эффективные методы обучения. Но все они имеют ряд недостатков, таких, например, как неудобство в распространении и внесении изменений, в связи с постоянным развитием коммуникаций. Поэтому в настоящее время в УрТИСИ внедряется новая система дистанционного обучения с использованием Web-технологии, как: оригинальный, удобный и интересный способ получения знаний, решения различных видов задач.

Изложенное позволяет сделать вывод, что все поставленные задачи решены, цель дипломной работы достигнута.