Упражнение 1е. Изучение документов, регламентирующих летную работу. Обязанности лиц стартового наряда.
Цель.Изучить основные документы, регламентирующие летную работу, научить выполнять обязанности лиц стартового наряда. Ознакомить курсантов с организацией учебных полетов.
Время—4 ч на звено.
Место—класс или методический городок, аэродром.
Порядок выполнения.Первые 3 ч занятий проводит командир звена в присутствии инструкторов. Занятия проводятся в классе или методическом городке.
В начале занятий командир звена сообщает курсантам цель и порядок их проведения, объясняет содержание и назначение изучаемых руководящих документов. При изучении ОПП, НПП, Воздушного Кодекса командир звена обращает основное внимание на усвоение общих положений, принципов организации и проведения полетов и действий в особых случаях полета. Занятия проводятся путем чтения материала с разъяснением отдельных положений на примерах из летной практики, демонстрации этих примеров с помощью схем и плакатов.
Во время занятий необходимо периодически контролировать, как курсанты поняли изученный материал. Неясные для курсантов положения необходимо разбирать более подробно.
В конце занятий командир звена проводит опрос курсантов, в процессе которого устанавливает качество усвоения основных положений по организации и подготовке к выполнению полетов, определяет содержание задания курсантам на самоподготовку.
Последний час занятий проводит заместитель командира эскадрильи со всем курсантским составом эскадрильи на аэродроме. Производится практическая разбивка старта, показываются правила передвижения летного состава, самолетов, технических средств по аэродрому. В конце занятий проводится разбор действий курсантов, выполняющих обязанности лиц стартового наряда.
Условия выполнения.Курсант должен усвоить основные положения руководящих документов по организации и выполнению полетов, запомнить знаки и сигналы аэродромной сигнализации. Уметь разбивать дневной старт. Знать и выполнять обязанности лиц стартового наряда.
Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 809;