Основные сферы общества

Духовная Экономическая Политическая Социальная
удовлетворяет потребность людей в самореализации, самоутверждении, в возрастании добра, истины и красоты, в нравственном совершенствовании служит удовлетворению материальных потребностей человека направлена на удовлетворение потребностей человека в организованности, взаимодействии, дисциплине, мире, законе и порядке удовлетворяет потребность человека в контактах, обращении с другими людьми, в той или иной форме общности
Основание для разграничения сфер – базовые потребности человека

 

Все четыре сферы не только взаимосвязывают, но и взаимно обуславливают друг друга. Изменения в одной сфере влекут изменения и в другой. Например, изменения в политической – смена политического строя, влечет за собой и социальные изменения, изменения структуры общества, т. е. изменения в положении классов, слоев, его составляющих. Это также служит и примером того, что общество – система динамичная, саморазвивающаяся.

Кроме того, выделяют и еще меньшую составную часть общества – социальный институт –устойчивый комплекс норм, правил, установок, регулирующих поведение человека в различных сферах деятельности. Примером основных социальных институтов выступают семья, система образования, государство, экономическая система, религия, наука и др. Их функционирование проявляется в формах хозяйственной жизни, способах воспитания детей, религиозных обрядах, моральных и правовых нормах, формах господства и подчинения людей.

Необходимо различать такие понятия, как:

  • «общество» - объединение людей, устойчиво связанных между собой разнообразным взаимодействием, общей территорией, историей и культурой (понятие философское), оно шире, чем государство;
  • «страна» - обособленная территория независимого проживания данного общества со своими границами и общественным устройством (понятие географическое);
  • «государство» обозначает политическую организацию данного общества (страны) с определенным режимом власти и органами управления (понятие политическое).

Таким образом, общество – это многоуровневое образование, которое включает в себя:

· людей;

· социальные взаимодействия и отношения, которые связывают людей;

· социальные группы и общности;

· социальные институты;

· нормы и ценности.

Объяснений по поводу причин возникновения общества и его движущих сил развития много, они менялись с развитием самого человека, общества, знаний. В 19 веке часть знаний об обществе, которые постепенно накапливались в недрах философии, выделились и стали составлять отдельную науку об обществе – социологию. Понятие ввел Огюст Конт.

II.Существуют такие основные группы наук, как:

  • естественные (изучают мир природы – физика, химия, биология);
  • технические (изучают мир техники);
  • гуманитарные (изучают мир человека – психология, эстетика);
  • социальные – общественные – (изучают общество и человека).

Главные общественные науки изучают основные сферы общественной жизни, т. е. все они изучают общество, но с разных сторон, используя различные методы.

Основная цель любой науки состоит в обнаружении закономерностей в изучаемой ею сфере реальности. Такие закономерности существуют и в природе и в обществе. Однако наряду с этой общей чертой всех наук, у естественных и социальных наук есть и отличия, которые обусловлены различиями закономерностей природы и общества. В самом общем виде закон –постоянно повторяющиеся связи явлений и событий. Социальные законы и законы природы различаются.

Социальные законыописывают и объясняют деятельность людей как существ, обладающих сознанием. Законы природы,во-первых,не имеют дело с сознанием, они историчны – с изменением общества, изменяются и законы; во-вторых, выступают как закономерности и тенденции, поэтому не могут быть такими точными, как закон всемирного тяготения и следовательно, их редко можно выразить в математической форме; в-третьих, они не дают однозначно предсказыватьбудущие явления, как, например, предсказывают солнечные затмения на сотни лет вперед, ведь общество развивается так, что могут быть неожиданные изменения и открытия, которые направляют его развитие по непредсказуемым путям.

Несмотря на все эти отличия, социальные законы, как и законы природы, являются объективными. Они не создаются сознательно людьми или поступают в соответствии с социальными законами, не осознавая этого. Вот почему необходимы специальные общественные науки, которые позволяют открывать социальные закономерности. Знание законов общества столь же необходимо, как и знание законов природы. Это позволяет нам лучше понимать общество, в котором мы живем, позволяет в определенной мере предвидеть и управлять социальными процессами, а также лучше понимать ход развития истории. Таким образом, и в природе, и в обществе действуют регулярности, закономерности. Но законы общества имеют заметную специфику по сравнению с законами природы.

III.Система общество возникла естественным эволюционным путем, ее основой была природа. В настоящее время общество и природа находятся в многообразных связях с природой, поэтому важной является проблема отношения и природы. Понятие «природа» так же, как и понятие «общество», используется в широком и узком смысле. В узком смысле – это природно-географическая среда. В широком - весь окружающий нас мир в бесконечном разнообразии его форм и проявлений (в этом значении – синоним понятия «Вселенная»).

Влияние природной среды на общество проявляется в климатических условиях (рельеф, климат, близость к морю и т. д.), особенно на ранних этапах развития общества, когда хозяйство людей носит присваивающий характер и использование природных ресурсов является почти единственной возможностью выжить. Влияние природной среды на общество отстаивали сторонники «географической школы» (Ш. Л. Монтескье, Л. И. Мечников), а также биологическое направление (Г. Спенсер, Ч. Дарвин), которые рассматривали общество по аналогии с биологическими организмами или объясняли формы социальной жизни как продолжение коллективных форм поведения животных. Природные условия являются существенными, но далеко не определяющими. Сейчас проблем «природа-общество» рассматривается с точки зрения предотвращения возрастающего истощения и загрязнения окружающей природной среды, т. е. экологические проблемы являются составной частью глобальных проблем современности.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Заполнить таблицу «Науки, изучающие общество»

Таблица 3








Дата добавления: 2015-02-23; просмотров: 2312;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.006 сек.