IХ.2. Патогенез

 

Основу (центральное звено патогенеза) перегрузочной гипоксии составляет возрастание коэффициента утилизации кислорода (до 50% вместо 25), не компенсируемое увеличением его доставки.

В развитии данной гипоксии выделяют 4 этапа (Черешнев В.А., Давыдов В.В., 2009).

1 – латентный (скрытый) период. Характеризуется значительным возрастанием потребления кислорода из притекающей артериальной крови для покрытия увеличившихся энергетических расходов. Развитие венозной гипоксемии. Увеличение артерио-венозной разницы по кислороду.

2 – период компенсации.Характеризуется включением компенсаторно-приспособи-тельных реакций: рост минутного объема дыхания, минутного объема кровообращения, перераспределение кровотока в пользу усиленно работающей ткани. Снижение степени венозной гипоксемии. Нормализация артерио-венозной разницы по кислороду.

3 – период субкомпенсации.Характеризуется активацией анаэробного гликолиза, накоплением в крови недоокисленных продуктов обмена, усилением шунтирования крови в легких, ослаблением интенсивности компенсаторных механизмов. Возврат венозной гипоксемии. Увеличение артерио-венозной разницы по кислороду.

4 – период декомпенсации. Нарастание кислородного долга, дефицита макроэргов, развитие газового и метаболического ацидоза, прогрессирующее снижение компенсаторных механизмов систем дыхания и кровообращения. Резко выраженная венозная гипоксемия и гиперкапния. Повреждение клеточных мембран и гибель клеток. В этот период организм оказывается неспособным не только продолжать работу, но и восстанавливать поврежденные клеточно-тканевые структуры.








Дата добавления: 2015-02-05; просмотров: 889; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию, введите в поисковое поле ключевые слова и изучайте нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам понравился данный ресурс вы можете рассказать о нем друзьям. Сделать это можно через соц. кнопки выше.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2019 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.006 сек.