МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. В соответствии с вариантом имеем следующие линейные модели:

В соответствии с вариантом имеем следующие линейные модели:

Рис. 5.4. Линейная модель синхронного генератора, оснащѐнного системой возбуждения

Графически отобразим нормальный режим на диаграмме рабочих режимов:

Рис.5.5 Диаграмма мощности рабочих режимов

Рассчитанные в среде «NETSIM» переходные процессы системы регулирования с учетом динамических свойств элементов регулятора:

1) Результаты расчета, переменные которого относятся к синхронному генератору (рис. 5.4) в относительных единицах холостого хода:

– отклонение частоты напряжения генератора ΔfU [рад/c] (выход блока Y29 на рис. 5.4):

2) переменные, относящиеся к аппаратным блокам регулятора возбуждения – в вольтах:

– сигнал на выходе АРВ [В] (выход блока Y16 на рис. 5.3):

Вывод:в ходе лабораторной работы исследовали на компьютерной модели различные типы систем воз­буждения и автоматических регуляторов возбуждения по программе, разработанной в «НИИ Электромаш». В ней были построены диаграммы мощности установившегося режима и смоделированы переходные процессы в блоках СГ и регулятора возбуждения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по курсу «Общая химия»

Ростов - на – Дону

Содержание

1. Основные классы неорганических соединений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2. Строение атома . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 11

3. Химическая кинетика и равновесие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

4. Растворы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 23

5. Электролитическая диссоциация . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . 26

6. Гидролиз солей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

7. Окислительно-восстановительные реакции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34

8. Электродные потенциалы. Гальванические элементы . . . . . . . . . . . . . .40

9. Коррозия металлов. Методы защиты от коррозии . . . . .. . . . . . . . . . . . 46

10. Вяжущие вещества. Коррозия бетонов . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .52

Основные классы неорганических соединений

Роль химии в научно-техническом прогрессе велика. Множество простых и сложных веществ применяют в разных областях строительной, производственной и сельскохозяйственной сфер. Среди них достаточное количество неорганических соединений. К важнейшим классам неорганических соединений относят оксиды, основания, кислоты, соли.

Оксиды

Оксид – сложное вещество, включающее в себя два элемента, один из которых кислород в степени окисления -2. Общая формула оксидов Э_хО_у , где х – число атомов элемента; у – число атомов кислорода.