Регулирующее влияние потребностей на деятельность и поведение человека

Понятия «труд» и «деятельность» нередко упот­ребляются как однозначные. Действительно, в большинстве случаев различие между трудом и деятельностью несуществен­но. Можно сказать, что деятельность — это более широкое оп­ределение труда, а труд один из видов деятельности, опреде­ляющий все ее другие виды. Определяя в «Капитале» труд как «прежде всего процесс, совершающийся между человеком и природой...», Маркс подчеркивал, что «труд есть целесообраз­ная деятельность для созидания потребительных стоимостей... вечное естественное условие человеческой жизни»¹.

Одной из закономерностей современного научно-техниче­ского прогресса является увеличение опосредующих звеньев между человеком и природой, превращение материального производства в контролируемый человеком относительно не­зависимый от природы процесс. Человек вытесняется из непо­средственного производительного труда в сферу обслуживания научно-технического и художественного творчества.

Такой труд перестает быть работой, диктуемой лишь «внеш­ней целесообразностью», и превращается в свободную дея­тельность. Гуманистическая миссия человеческой истории со-

¹ Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 23. С. 195.

230 Глава 12. Потребность как объективная причина деятельности

стоит в том, чтобы способствовать этому прогрессу. Именно такую заданность исторического процесса видел Маркс, фор­мулируя гуманистический идеал будущего, где труд выступает «уже не как труд, а как полное развитие самой деятельности, где обусловленная природой необходимость исчезает в своей непосредственной форме»¹. Но это возможно лишь в условиях общества, построенного на началах социальной справедливо­сти и равенства.

«Нетрудовая» деятельность осуществляется в различных сферах общественной жизни (культура, наука, воспитание, спорт и др.). В ней цель, средства, предмет, результат менее точно определены, чем в труде, их выбор более многообразен, связь между ними и субъектом деятельности менее жесткая. Этот характер связи внутренних компонентов деятельности обусловливает более широкую, чем в труде, сферу активности личности, более высокую степень самостоятельности и свобо­ды. Если труд есть по существу преодоление сопротивления природной материи и серьезная затрата физических сил, то деятельность не требует такой затраты физических сил, но свя­зана с большими затратами умственных усилий и нервных пе­регрузок.

Таким образом, труд представляет собой исторически ис­ходную «точку» всех форм деятельности человека. На труде ос­новываются и определяются человеком такие формы активно­сти, как деятельность и поведение.

Поведение можно рассматривать как внешнее выражение активности человека. В отличие от деятельности поведению присуща несколько видоизмененная связь компонентов дея­тельности.

На уровне поведения предмет и результат труда не опреде­лены, поведение — это поступок; здесь цель трансформируется в мотив, средство дематериализуется, субъект деятельности трансформируется в личность. Поведение детерминируется прежде всего правовыми и нравственными нормами, уровнем сознательности и культуры личности. Можно сказать, что по­ведение — это внешнее проявление деятельности, рассмотрен­ное через призму общественного мнения, интересов и право-

¹ Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 25. Ч. II. С. 281.

12.7. Регулирующее плияние потребностей на деятельность человека 231

вых норм определенного класса, общественного сословия, со­циальной группы¹.

Деятельность и труд имеют однотипную внутреннюю структуру, являясь методологической основой изучения эмпи­рической сущности природы человека и деятельностного под­хода к потребностям. В потребностях человека выражаются ха­рактер и степень его зависимости от конкретных условий су­ществования, жизни и деятельности.

Потребности не существуют в виде устойчивых образова­ний. Они проявляются в форме состояний организма и психи­ки человека. По мере удовлетворения какой-то главной по­требности она перестает доминировать. Отсутствие потреб­ностей, доминирующих в конкретный момент времени, не обязательно исключает их регулирующее влияние на поведе­ние и деятельность индивида. Человек может предвидеть воз­можность возникновения той или иной потребности в буду­щем, в соответствующих обстоятельствах и заранее создавать необходимые условия для ее удовлетворения. Например, в лет­нее и осеннее время, зная, что впереди зима, человек консер­вирует овощи и другие продукты, коммунальные службы гото­вятся к отопительному сезону и т.д. В этом смысле потребности человека могут быть потенциальными и актуализированными. Очевидно: чем большее число потенциальных жизненных по­требностей осознает человек и чем активнее осуществляет со­ответствующие действия по созданию условий для их успеш­ного удовлетворения, тем более он социализирован. Это воз­можно лишь при условии и на основе понимания человеком смысла окружающего мира, действительности, последствий тех или иных действий, деятельности человека в целом.

В условиях современной цивилизации люди нередко осу­ществляют деятельность, оказывающую разрушительное воз­действие на социальную и природную среду, что сужает воз­можности их нормальной, оптимальной жизнедеятельности (вырубка заповедного леса, выброс химических веществ в ат­мосферу, игнорирование очистных сооружений и т.д.). Однако

¹ Пеньков Е.М. Социальные нормы — регуляторы поведения личности. М., 1972. С. 32.

Глава 13. Реальность негативных потребностей

и такие действия, имеющие негативные последствия, люди производят под влиянием соответствующих потребностей.

Деятельность человека — это активность, направленная на достижение сознательно поставленных целей, связанных с удовлетворением его потребностей и интересов, на выполне­ние требований к нему общества и государства. Она носит соз­нательный характер: человек осознает цель и способы ее дости­жения, предвидит результат. Если человек не осознает цели, то нельзя говорить и о деятельности в человеческом смысле. В этом случае имеет место импульсивное поведение, которое в отличие от деятельности управляется непосредственно по­требностями и эмоциями (как у животных).