Потребности и мотивации. Эмоции

Вопрос 1. Потребности: понятие, свойства, классификация.

Все поведение и психическая деятельность человека и животных строится на основе потребностей. Благодаря их динамике, преобразованию определяется направление развития организма.

Таким образом, потребность — это та нужда, которую время от времени испытывает организм и которую он стремится устранить через поведение. Актуализация потребности побуждает организм действовать таким образом, чтобы потребность была удовлетворена. Следовательно усиление потребности - причина любого целенаправленного поведения животного и человека.

Любая потребность имеет физиологическое подкрепление. Это связано с тем, что даже незначительное нарушение состояния организма ведет к развитию определенных изменений, стремящихся восстановить первоначальное состояние. То есть потребность представляет собой поведенческое выражение гомеостатических реакций.

Потребность предполагает существование предметов,

удовлетворяющих ее. Для животных эти предметы предоставляются в готовом виде самой природой. Для человека удовлетворение потребностей возможно благодаря наличию прежде всего продуктов его производственной деятельности и культуры.

Классификация потребностей

У человека выделяют три основных группы потребностей (по П.В. Симонову): витальные (биологические), социальные и идеальные потребности познания и творчества. У животных им соответствуют три группы потребностей, которые реализуются через определенные формы врожденного поведения.

Биологические потребности животных направлены на сохранение целостности индивида и вида (витальная функция). Они определяют пищевое, оборонительное поведение и т.д.

Зоосоциальные потребности животных реализуются через взаимодействие с другими особями своего вида во время полового, родительского, территориального поведения.

Идеальные потребности создают основу для саморазвития вида. К ним относятся потребность в новизне, потребность преодоления и потребность в компетентности.

У человека не строго биологических потребностей, поскольку они удовлетворяются через влияние социальной среды.

Социальные потребности человека включают стремление принадлежать к определенной социальной группе и занимать в ней конкретное положение. При этом развивается потребность следовать определенным нормам и правилам, принятым в данном социуме. Социальные потребности, возникая в общении, формируются независимо от витальных.

К идеальным потребностям человека относится потребность познания окружающего мира и своего места в нем, познание смысла и назначения своего существования.

В каждой группе потребностей П.В. Симонов выделяет также потребности сохранения и развития. Потребности сохранения удовлетворяются в пределах определенных норм, потребности развития -превышают их, формируя у человека стремление к совершенствованию.

Биологическая мотивация. Любой живой организм может существовать только при периодическом поступлении из внешней среды питательных веществ, воды и т.д. такие состояния получили название первичных физиологических потребностей. Истинная метаболическая потребность возникает в тканях организмах, однако сигнализация о ней образуется в специализированных высокочувствительных рецепторах. Восприятие потребности происходит нервным и гуморальным путем, а соответствующая нервная сигнализация адресуется в специальные подкорковые отделы мозга и прежде всего в ядра гипоталамуса. Возбуждение этих и связанных с ними центров и формируют состояние мотивации.

Мотивация представляет собой возникающие под влиянием
первичных изменений во внутренней среде эмоционально окрашенные
состояния организма, характеризующиеся избирательными

активизирующими влияниями специальных подкорковых аппаратов на кору головного мозга и другие его отделы и направляющие поведение животного на удовлетворение исходной потребности.

Основываясь на потребностно-информационном подходе к пониманию работы мозга, П.В. Симонов определил мотивацию как физиологический механизм активирования хранящихся в памяти следов (энграмм) тех внешних объектов, которые способны удовлетворить имеющуюся у организма потребность, и тех действий, которые способны привести к ее удовлетворению.

Виды мотиваций

Согласно классификации, предложенной Н. Миллером (1960), выделяют низшие и высшие мотивации.

Низшие, или первичные мотивации (висцеральные или инстинктивные). Согласно И.П. Павлову это основные влечения, к которым относятся голод, жажда, страх, половое чувство и т.д.

Высшие или вторичные мотивации, которые приобретаются в течение жизни и хотя являются генетически детерминированными, в значительной мере опираются па индивидуальный опыт. Сюда относятся мотивации, возникающие по законам условного рефлекса.

Несмотря на то, что виды мотивации различаются своей направленностью и способами удовлетворения потребности, всем им присущи следующие общие черты.

1. Во время любой мотивации наблюдается активация моторной системы. Увеличивается средний уровень двигательной активности. Индифферентные раздражители приобретают способность стимулировать животное к движению.

2. Повышение тонуса симпатической нервной системы, выражающееся в вегетативных реакциях. Эти изменения осуществляются через нисходящие влияния лимбической системы и гипоталамуса.

3. Рост активации афферентных систем, позволяющий животному с большей легкостью выявлять биологически значимые и сигнальные раздражители в окружающей среде. Это проявляется в снижении сенсорных порогов, в усилении ориентировочных реакций.

4. Возрастание поисковой активности, которая носит целенаправленный характер.

5. Актуализация памяти является необходимым условием для реализации поискового целенаправленного поведения, прежде всего образов цели и возможных способов их достижения.

6. Изменения в ЭЭГ, в которых отражается специфика мотивационного состояния.

7. Возникновение субъективных эмоциональных переживаний (как правило отрицательных).

В каждый момент времени доминирует та мотивация, в основе которой лежит наиболее важная биологическая потребность. Сила потребности получает свое отражение в силе мотивационного возбуждения структур лимбической системы и определяет его доминантный характер. Мотивационное возбуждение, обусловленное преобладающей потребностью организма. Формирует в гипоталамусе первичный очаг повышенной возбудимости, обладающий свойствами доминантного очага. Благодаря его наличию быстро образуются условно-рефлекторные связи с теми или иными факторами окружающей среды, которые по своей функциональной значимости могут быть сравнимы с эндогенными механизмами самого мотивационного состояния.

Нейрофизиология мотивации. Нейрофизиологическое обеспечение доминирующих мотиваций базируется на следующих принципах (К. В. Судаков, 1986).

1. Любая биологическая мотивация обусловлена соответствующей метаболической потребностью и носит системный характер.

2. Потребность трансформируется нейрогуморальным путем в возбуждение гипоталамических центров, которые активируют другие структуры мозга, в том числе и кору больших полушарий переднею мозга.

3. Корковые и лимбические структуры мозга оказывают специфические для каждой мотивации нисходящие возбуждающие и тормозные влияния на гипоталамические мотивационные центры.

4. Каждое мотивационное возбуждение представляет собой специфическую клеточную и молекулярную интеграцию корково-подкорковых структур. Избирательное возбуждение одних структурных образований сочетается с избирательным торможением других.

Мотивационное возбуждение находит свое выражение в специфическом распределении межимпульсных интервалов и образовании характерной пачечной активности. Она усиливается при возрастании потребности, при возникновении препятствий к удовлетворению доминирующей мотивации. Достижение цели сменяется регулярной активностью нейронов.

Возбуждения, поступающие в мозг при подкреплении, адресуются различным нейронам и оставляют след в их деятельности, формируя

сложную нейродинамическую констелляцию. С ней в последствии происходит сравнение параметров достигнутых результатов.

В формировании мотивации принимают участие прежде всего структуры лимбической системы мозга. В частности гипоталамус обеспечивает регуляцию висцеральных проявлений мотивации, миндалина выделяет доминирующую потребность, подлежащую первоочередному удовлетворению. Работа этих структур находится под контролирующем влиянием лобной коры больших полушарий переднего мозга.

Объединение различных структур мозга в функциональную систему, обеспечивающую реализацию определенной мотивации, имеет свою нейрохимическую основу. Биохимической основой формирования мотиваций различного биологического качества является несколько групп БАВ.

• Нейромедиаторы

• Гормоны

• Нейрогормоны

• Нейропептиды.

Эмоции .

Эмоции — это особая форма психического отражения, которая в виде

непосредственного переживания отражает не объективные явления, а субъективное отношение к ним.

Эмоции охватывают широкий круг явлений и поэтому возникает проблема разграничения эмоций (гнев, страх, радость) и так называемых общий ощущений (голод, жажда).

Согласно П. Милнеру эти понятия очень близки друг другу и их разделение достаточно условно. Он считает, что в отличие от ощущений, эмоции не связаны с возбуждением каких-либо рецепторов и возникают не регулярно, а спонтанно под влиянием случайных факторов. Общие ощущения возникают с определенным интервалом под влиянием каких-либо раздражителей.

По теории П. Фресса только сильные переживания могут быть названы эмоциями. Их отличительной чертой является дезорганизующее влияние на текущую деятельность. Эмоции развиваются тогда, когда мотивация становится слишком сильной но сравнению с реальными возможностями субъекта.

Д. Линдсли считает, что эмоции соответствуют локальному участку па верху шкалы активации с наиболее высоким ее уровнем. Их появление сопровождается ухудшением выполняемой деятельности.

В связи с этими представлениями целесообразно употреблять термин «эмоциональные состояния», к которым согласно Л. И. Леонтьеву относятся 3 вида процессов: аффекты, собственно эмоции, чувства.

Аффекты — сильные и относительно кратковременные эмоциональные, переживания, сопровождающиеся резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями. Возникают как правило в ответ на уже фактически наступившую ситуацию.

Собственно эмоции - более длительное, чем аффект, состояние иногда лишь слабо проявляющееся во внешнем поведении. Они выражает оценочное личностное отношение к складывающейся или возможной ситуации. Поэтому эмоции в отличие от аффектов, способны предвосхищать ситуации и события, которые реально еще не наступили. Возникают на основе представлений о пережитых или воображаемых ситуациях.

Предметные чувства - возникают как специфическое обобщение эмоций и связаны с представлением или идеей о некотором объекте — конкретном или отвлеченном. Они выражают устойчивые эмоциональные отношения.

Теории эмоций

1. Биологическая концепция эмоций, предложенная Ч. Дарвиным (1872), базируется на сравнительном исследовании эмоциональных выразительных движений у млекопитающих. С одной стороны эти движения рассматривались как форма целесообразных инстинктивных действий, сохраняющих свой биологический смысл и, в то же время, являющихся сигналом для особей своего и других видов. Эти движения относились к врожденным проявлениям эмоций. В дальнейшем эту концепцию развил П.К. Анохин (1968). Согласно его представлениям эмоции возникли в эволюции как субъективные ощущения, позволяющие животным и человеку быстро оценивать различные внутренние потребности, действие на организм внешних факторов, результаты поведенческой деятельности и удовлетворение внутренних потребностей. Эмоциональные воздействия усиливают, удлиняют и углубляют фиксацию следов от раздражений, что помогает адекватному реагированию на внешние сигналы.

2. Периферическая теория эмоций Джеймса-Ланге. Согласно этой теории эмоция является вторичным явлением, основанным па приходящих в мозг сигналах об изменениях в мышцах, сосудах, внутренних органах при выполнении поведенческою акта, вызванного эффективным раздражителем. Однако работами Ч. Шеррингтона, В. Кеннона, Д. Хебба данная теория была опровергнута.

3. Центральные теории, объединяющие концепции управления эмоциями различными центральными структурами. Сюда относятся таламическая теория Кеннона-Барда, лимбическая теория Пейпеца, расширенная и дополненная Мак-Лином, активационная теория эмоций Линдслея (I960), приписывающая основную эмоциогенную роль активирующей ретикулярной формации. Функции эмоций. Основное биологическое значение эмоций заключается в том, что только оно позволяет животным и человеку быстро оценивать свое внутренне состояние, возникшую потребность, а также возможности ее удовлетворения в результате уже совершенных действий. Помимо этого удовлетворение потребности также отражается и оценивается в эмоции.

1. Отражательная функция. В эмоциях обобщается оценка событий. Эмоции охватывают весь организм и тем самым производят почти мгновенную интеграцию всех видов деятельности, которые им выполняются, что позволяет прежде всего определить качество (I или-) воздействующих факторов и реагировать прежде, чем будет определена локализация вредного воздействия (при появлении острой боли человек предпринимает действия, уменьшающие се).

2. Побуждающая функция. Эмоция выявляет зону поиска, где будет найдено решение задачи, удовлетворения потребности и на основании образа предмета удовлетворения и собственного отношения к нему побуждает человека к действию.

3. Подкрепляющая функция. Известно, что эмоции принимают непосредственное участие в процессах обучения и памяти. Значимые события, вызывающие эмоциональные реакции, быстрее и надолго запечатлеваются в памяти, то есть механизм, генерирующих эмоцию, обеспечивает подкрепление условного рефлекса.

4. Переключательная функция. Обнаруживается при конкуренции мотивов, в результате которых определяется доминирующая потребность.

5. Коммуникативная функция. Мимические и пантомимические движения позволяют человеку передавать свои переживания другим людям, информировать их о своем отношении к явлениям, объектам и т.д. Нейрофизиология эмоций. В XIX веке было принято относить эмоции к функции высших отделов мозга. Однако еще В.М. Бехтерев предположил, что центром эмоций является таламус. Последующими работами ученых в разряд эмоциогенных структур включались ретикулярная формация, гипоталамус, гиппокамп.

В 1937 г. Дж. Пейпец предложил считать основными эмоциогенными структурами образования конечного мозга, которые в последствии были названы лимбической системой. К ним относились гипоталамус, передневентральное ядро таламуса, поясная извилина, сосцевидные тела гипоталамуса, гиппокамп. От этих структур информация направлялась в двух направлениях - часть импульсов попадает в средний мозг и нижележащие отделы, другая часть - в таламические ядра и кору больших полушарий.

Однако проведенные эксперименты указали на то, что перечисленные связи не полностью отражают участие структур мозга в формировании эмоций. В последствии было установлено, что к эмоциогенным элементам можно отнести височные доли коры, передние и задние области гипоталамуса, ядра мозговой перегородки, амигдалярный комплекс. При раздражении эти структур развиваются строго определенные эмоциональные состояния. Так при раздражении верхней и нижней поверхностей височной доли возникает чувство страха, отделов гипоталамуса — тревоги и ярости, ядер перегородки - наслаждения, а миндалины и прилегающих к ней структур - страха, ярости, гнева, но в некоторых случаях - удовольствия.

Подкорковые эмоциогенные структуры оказывают активирующее влияние на кору больших полушарий. В свою очередь кора на основании оценки сигналов из внешней и внутренней среды определяет формирование эмоционально окрашенных целостных поведенческих актов.

У человека и животных наблюдается функциональная эмоциональная межполушарная асимметрия: более эмоциогенным является правое полушарие, с его функциями связано и развитие отрицательных эмоций. Положительные эмоции находятся под контролем левого полушария. В связи с этим психосоматические проявления эмоций чаще связаны с левой половиной тела. Левая половина лица в большей степени отражает отрицательные эмоции, правая, соответственно, - положительные.

Важной особенностью эмоций является комплекс вегетативных реакций, сопутствующих положительным или отрицательным переживаниям. У человека субъективные состояния удовольствия или неудовольствия находят внешнее выражение в изменениях позы, походки, выражения лица, жестов, голосовых реакций, частоты пульса и дыхания, потоотделения, многих гуморально-гормональных показателей. По этим изменениям можно косвенно судить о степени волнения, испытываемого человеком.

Эмоциональные состояния строятся на основе определенных нейрохимических механизмов. Фармакологический анализ показал, что настроение человека определяется нейромедиаторным балансом в ЦНС. Так было установлено, что в формировании эмоций принимают все медиаторные системы, а также нейропептиды.

С ростом концентрации серотонина в организме человека наблюдается подъем настроения, а с его истощением - состояние депрессии. При усилении синтеза и роста концентрации норадреналина в мозге происходит устранение депрессии, в большей степени проявляются положительные эмоции. Дефицит норадреналина связан с депрессией тоски, а серотонина - депрессией тревоги. При недостатке ацетилхолина развиваются психозы, связанные с преимущественным поражением информационных процессов.

Состояние агрессивности зависит от соотношения холинэргической и норадренэргической систем.