Осы и задания

1. Определите понятие «среднестатистическая норма развития» и ее
значение для работы педагога и педагога-психолога.

2. Определите, что такое «функциональная норма» и ее значение для
работы в специальном образовательном пространстве.

3. Перечислите, каковы условия, обеспечивающие нормальное психи­
ческое развитие ребенка.

4. Что такое «фактор развития» и какие факторы отклоняющегося раз­
вития вы знаете?

5. Перечислите общие закономерности отклоняющегося развития.

6.Дайте сравнительную характеристику «первичным» и «вторичным» дефектам развития.

7. В чем состоит принцип возрастной обусловленности типа нарушен­
ного развития?

8. Перечислите основные параметры дизонтогенеза и дайте их содер­
жательное описание.

9. Охарактеризуйте три основных направления дизонтогенеза: ретар­
дация, асинхрония, дефицитарность.

Литература

Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. — М., 1983. — Т. 5. ГодфруаЖ. Что такое психология. — М., 1992. — Т. 2. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. — М., 1985.

Лурия А. Р. Принципы отбора детей во вспомогательные школы. — М.,

1973.

Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков — патопсихоло­гия. - М., 1996.

Усанова О.Н. Дети с проблемами психического развития. — М., 1995.

Приложение к разделу I

Международная классификация болезней, травм и причин смерти 10-го пересмотра (МКБ-10)

Умственная отсталость (F70 — F79)

Для идентификации степени умственной недостаточности рубрики* F70 —F79 употребляются со следующим четвертым знаком:

0 С указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушения!
поведения.

1 Значительное нарушение поведения, требующее ухода и лечения.

8 Другое нарушение поведения.

9 Без указаний на нарушение поведения.
F70Умственная отсталость легкой степени

Включено: слабо выраженная умственная субнормальность, слабоумие!

F71 Умственная отсталость умеренная

Включено: умственная субнормальность средней тяжести.

F72 Умственная отсталость тяжелая

Включено: резко выраженная умственная субнормальность.

F73 Умственная отсталость глубокая

Включено: глубокая умственная субнормальность.

F78 Другие формы умственной отсталости

F79 Умственная отсталость неуточненная

Расстройства психологического развития (F80 —F89)

F80 Специфические расстройства развития речи и языка F81 Специфические расстройства развития учебных навыков F82 Специфические расстройства развития моторной функции F83 Смешанные специфические расстройства психологического ра

вития

F84 Общие расстройства психологического развития F88 Другие расстройства психологического развития F89 Расстройство психологического развития неуточненное