Задача для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
4.1. Перечень основных сроков, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
| Термин | Определение |
| 1.Гемобластозы 2.Лейкозы 3.Злокачественные лимфомы (гемато-саркомы) 4.Острый лейкоз 5.Хронический лейкоз 6.Острый лимфобластный лейкоз 7.Острый миелоидный лейкоз 8.Лимфогранулематоз, болезнь Ходжкина 9.Одноядерные клетки Ходжкина 10.Многоядерные клетки Березовского-Рида-Штернберга | Большая группа заболеваний крови опухолевого происхождения, или новообразование лимфатической и кроветворной ткани. Злокачественные опухолевые заболевания кроветворной системы с первичной локализацией в костном мозге. Группа заболеваний, которые относятся к первично локализованным опухолям лимфатической системы. Заболевание, при которых происходит опухолевая трансформация и безудержный рост молодых бластних клеток. Заболевание, при которых развитие опухолевых клеток доходит к дифференцированным зрелым (или что созревших) форм: плазмоцитов, эритроцитов, лимфоцитов. Лейкоз с опухолевой трансформацией и безудержным ростом молодых бластных клеток. Лейкоз, с недостаточностью костномозгового кровообразования вследствие вытеснения нормальных кроветворных клеток малигнизоваными. Злокачественная лимфома, которая поражает не только лимфатическую систему, а также может поражать нелимфатические органы и ткани. Неспецифичные для лимфогранулематоза опухолевые клетки. Специфические для лимфогранулематоза опухолевые клетки. |
4.2. Теоретические вопросы к занятию:
1. Определение понятия “гемобластоз”, “лейкоз”, "миелолейкоз", лимфогранулематоз у детей
2. Современные классификации гемобластоза, лейкоза, миелолейкоза,
лимфогранулематоза у детей.
3.Этиопатогенетические особенности развития лейкоза, миелолейкоза,
лимфогранулематоза в детском возрасте.
4. Клиническую симптоматику разных вариантов исходов гемобластоза у детей.
5. Клинико-лабораторно- диагностические критерии гемобластоза у детей.
6. Принципы терапии разных форм гемобластозов у детей.
7. Исходы разных форм гемобластозов в детском возрасте.
4.3. Практические работы (задания), которые выполняются на занятии:
1. Собрать жалобы, анамнез жизни и заболевания.
2. Последовательно провести осмотр ребенка.
3. Выявить ранние признаки заболевания.
4.Выявить признаки осложнений основного заболевания.
5. Дать оценку состояния ребенка к имеющимся клиническим симптомам.
6. Дать оценку результатам дополнительных методов обследования и провести
коррекцию обследования ребенка.
7. Поставить клинический диагноз за классификацией.
8. Составить план современного лечения за протоколом.
9. Дать рекомендации относительно диспансерного наблюдения.
5. Содержание темы:
Дата добавления: 2014-12-03; просмотров: 739;