Робота 28

Визначення активності каталази в різних рослинних об’єктах за методом Баха та Опаріна

Каталаза (Н2О2: Н2О-оксидоредуктаза) розщеплює токсичний для рослини пероксид водню на воду та кисень. Реакція здійснюється за таким рівнянням:

2О2 2О + О2

Про активність каталази роблять висновки за кількістю пероксиду водню, що розщепився за дії ензиму, яку визначають титруванням перманганатом калію в кислому середовищі. В контрольному зразку ензим інактивують додаванням Н2SO4.

Відбувається реакція:

5 Н2О2 + 2 KMnO4 + 3Н2SO4 ® 2MnSO4 + K2SO4 + 5O2 + 8Н2О

Кількість розщепленого під дією каталази пероксиду водню визначають за різницею між контрольним і дослідним титруванням.

Мета роботи:навчитися визначати активність каталази, порівняти активність ензиму в насінні та листках рослин.

Прилади і матеріали дослідження: електронні ваги; центрифуга; центрифужні пробірки на 20 мл; мірні пробірки; мірні колби 50 мл; ступки з товкачиками; бюретка; толуол; дистильована вода; Н2О2; 0,1н KMnO4; 10%-на Н2SO4; листки традесканції; насіння пшениці, ячменю.

Хід виконання роботи

1.1-2 г рослинного матеріалу гомогенізують у ступці, додаючи 0,3 г СаСО3. Доливають 20 мл Н2Одист і знову розтирають до отримання гомогенної маси, яку кількісно переносять у центрифужні пробірки і центрифугують при 5000 об/хв протягом 10 хвилин.

2.Отриманий супернатант переносять у мірну колбу на 50 мл, додають кілька крапель толуолу і доводять до мітки Н2Одист.

3.Для аналізу активності ензиму в дві колби наливають по 20 мл витягу. До контрольної колби, для інактивації ензиму, додають 5 мл 10%-ної Н2SO4 .

4.В обидві колби доливають по 10 мл 0,1н пероксиду водню і залишають при кімнатній температурі. Після додавання реактивів вміст колб добре перемішують. Через 20 хв до дослідної колби додають 5 мл 10%-ної Н2SO4 для інактивації каталази і зупинки окисно-відновної реакції.

5.Залишок пероксиду водню у кожній колбі титрують 0,1н розчином KMnO4 до появи стійкого рожевого забарвлення, яке не зникає протягом хвилини.

6.Активність каталази (Х) подають у мкмолях Н2О2, який розщепився за дії ензиму за 1 хв в перерахунку на 1г маси сирої речовини:

 

,

де X – активність каталази;

T – поправка до титру 0,1н KMnO4;

V1 – загальний об’єм екстракту;

V2 – об’єм витягу, взятого для аналізу;

t – час проведення ензиматичної реакції;

n – наважка, г.

 

7.Висновок.

 

 

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ

 

1.Порівняйте процеси дихання та фотосинтезу.

2.За якими ознаками світлові реакції фотосинтезу нагадують дихальний ланцюг?

3.Рослини в процесі еволюції виробили різні шляхи дихального метаболізму з використанням великої кількості ензиматичних систем, з чим це пов’язано?

4.Одним із факторів, що впливає на інтенсивність дихання, є вміст у повітрі вуглекислого газу. Чому при його великій концентрації (до 40%) інтенсивність дихання знижується?

5.Величина дихального коефіцієнта проростків пшениці при вмісті О2 в повітрі 21% була рівною 0,98, при 5% – 0,93, а при 3% – 3,34. Як пояснити таке різке підвищення цього показника?

6.Як співвідносяться величина дихального коефіцієнта та енергетична ефективність дихання?

7.Наважка набубнявілого насіння 5 г за 30 хв виділила 5 мг СО2. Вирахувати інтенсивність дихання на 1 г сухої речовини, якщо відомо, що вміст води в насінні становить 30%.

8.Які речовини забезпечують альтернативні шляхи дихання у рослин?

9.Порівняйте аеробний та ціанідрезистентний шляхи дихання рослин?

10.Які процеси будуть здійснюватися за участю спряженого фактора FoF1 у випадку низького рівня протонів у міжмембранному просторі мітохондрій, і порівняно високому у матриксі?

11.Що буде відбуватися із темпами синтезу АТФ у процесі окисного фосфорилювання, якщо на внутрішні мітохондріальні мембрани подіяти сполуками, які порушують їхню цілісність і призводять до виникнення розривів?

12.У чому полягає фізіологічне значення того, що в процесах дихання використовується НАД+, а у фотосинтезі – НАДФ+?

13.Високі концентрації кисню є токсичними для аеробних організмів, у т. ч. і для рослин. Чому?

14.Знайти подібності і відмінності в інгібуванні дихання рослин СО та СО2?

1) Де в хлоропластах і мітохондріях локалізовані цитохроми?

2) Скільки молекул CO2 утворюється в процесі циклу Кребса при окисненні 1 молекули глюкози?

3) Скільки молекул ATP утворюється при перетворенні 1 молекули пірувату до лактату?


РОЗДІЛ V. МІНЕРАЛЬНЕ ЖИВЛЕННЯ РОСЛИН

 








Дата добавления: 2014-12-26; просмотров: 720;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.006 сек.