Робота 28
Визначення активності каталази в різних рослинних об’єктах за методом Баха та Опаріна
Каталаза (Н2О2: Н2О-оксидоредуктаза) розщеплює токсичний для рослини пероксид водню на воду та кисень. Реакція здійснюється за таким рівнянням:
2Н2О2 2Н2О + О2
Про активність каталази роблять висновки за кількістю пероксиду водню, що розщепився за дії ензиму, яку визначають титруванням перманганатом калію в кислому середовищі. В контрольному зразку ензим інактивують додаванням Н2SO4.
Відбувається реакція:
5 Н2О2 + 2 KMnO4 + 3Н2SO4 ® 2MnSO4 + K2SO4 + 5O2 + 8Н2О
Кількість розщепленого під дією каталази пероксиду водню визначають за різницею між контрольним і дослідним титруванням.
Мета роботи:навчитися визначати активність каталази, порівняти активність ензиму в насінні та листках рослин.
Прилади і матеріали дослідження: електронні ваги; центрифуга; центрифужні пробірки на 20 мл; мірні пробірки; мірні колби 50 мл; ступки з товкачиками; бюретка; толуол; дистильована вода; Н2О2; 0,1н KMnO4; 10%-на Н2SO4; листки традесканції; насіння пшениці, ячменю.
Хід виконання роботи
1.1-2 г рослинного матеріалу гомогенізують у ступці, додаючи 0,3 г СаСО3. Доливають 20 мл Н2Одист і знову розтирають до отримання гомогенної маси, яку кількісно переносять у центрифужні пробірки і центрифугують при 5000 об/хв протягом 10 хвилин.
2.Отриманий супернатант переносять у мірну колбу на 50 мл, додають кілька крапель толуолу і доводять до мітки Н2Одист.
3.Для аналізу активності ензиму в дві колби наливають по 20 мл витягу. До контрольної колби, для інактивації ензиму, додають 5 мл 10%-ної Н2SO4 .
4.В обидві колби доливають по 10 мл 0,1н пероксиду водню і залишають при кімнатній температурі. Після додавання реактивів вміст колб добре перемішують. Через 20 хв до дослідної колби додають 5 мл 10%-ної Н2SO4 для інактивації каталази і зупинки окисно-відновної реакції.
5.Залишок пероксиду водню у кожній колбі титрують 0,1н розчином KMnO4 до появи стійкого рожевого забарвлення, яке не зникає протягом хвилини.
6.Активність каталази (Х) подають у мкмолях Н2О2, який розщепився за дії ензиму за 1 хв в перерахунку на 1г маси сирої речовини:
,
де X – активність каталази;
T – поправка до титру 0,1н KMnO4;
V1 – загальний об’єм екстракту;
V2 – об’єм витягу, взятого для аналізу;
t – час проведення ензиматичної реакції;
n – наважка, г.
7.Висновок.
КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ
1.Порівняйте процеси дихання та фотосинтезу.
2.За якими ознаками світлові реакції фотосинтезу нагадують дихальний ланцюг?
3.Рослини в процесі еволюції виробили різні шляхи дихального метаболізму з використанням великої кількості ензиматичних систем, з чим це пов’язано?
4.Одним із факторів, що впливає на інтенсивність дихання, є вміст у повітрі вуглекислого газу. Чому при його великій концентрації (до 40%) інтенсивність дихання знижується?
5.Величина дихального коефіцієнта проростків пшениці при вмісті О2 в повітрі 21% була рівною 0,98, при 5% – 0,93, а при 3% – 3,34. Як пояснити таке різке підвищення цього показника?
6.Як співвідносяться величина дихального коефіцієнта та енергетична ефективність дихання?
7.Наважка набубнявілого насіння 5 г за 30 хв виділила 5 мг СО2. Вирахувати інтенсивність дихання на 1 г сухої речовини, якщо відомо, що вміст води в насінні становить 30%.
8.Які речовини забезпечують альтернативні шляхи дихання у рослин?
9.Порівняйте аеробний та ціанідрезистентний шляхи дихання рослин?
10.Які процеси будуть здійснюватися за участю спряженого фактора FoF1 у випадку низького рівня протонів у міжмембранному просторі мітохондрій, і порівняно високому у матриксі?
11.Що буде відбуватися із темпами синтезу АТФ у процесі окисного фосфорилювання, якщо на внутрішні мітохондріальні мембрани подіяти сполуками, які порушують їхню цілісність і призводять до виникнення розривів?
12.У чому полягає фізіологічне значення того, що в процесах дихання використовується НАД+, а у фотосинтезі – НАДФ+?
13.Високі концентрації кисню є токсичними для аеробних організмів, у т. ч. і для рослин. Чому?
14.Знайти подібності і відмінності в інгібуванні дихання рослин СО та СО2?
1) Де в хлоропластах і мітохондріях локалізовані цитохроми?
2) Скільки молекул CO2 утворюється в процесі циклу Кребса при окисненні 1 молекули глюкози?
3) Скільки молекул ATP утворюється при перетворенні 1 молекули пірувату до лактату?
РОЗДІЛ V. МІНЕРАЛЬНЕ ЖИВЛЕННЯ РОСЛИН
Дата добавления: 2014-12-26; просмотров: 720;