Пути образования национальных языков

Национальный язык при всей неповторимости его истории образуется по одному из четырех путей:

1. Образование национального языка на базе одного (более или менее однородного) диалекта. Примером такого пути формирования национального языка может служить французский язык, сложившийся на базе диалекта Иль-де-Франс с центром в Париже: приказом короля Франциска І именно этот диалект в 1539 г. был возведён в ранг националь­ного государственного языка.

2. Образование национального языка на базе нескольких диалектов за счет их концентрации. Примером этого пути служит английский язык, который сформировался в резуль­тате смешения двух языков – англосаксонского и французского (принесенного в Британию норманнами). Период «скрещивания и смешения» языков завершился к XVI в.

3. Образование национального языка путем смены диалектов и параллельной их концентрации. Примером третьего пути мо­жет служить русский язык, который начал складываться в единый национальный язык в XVII в., когда укрепляется Московское государство. В основу его лег говор Москвы (московское просторечие), представлявший собой переходный говор, так как в процессе исто­рического развития языка на его северную основу наложились черты южнорусских говоров. В современном русском языке соотношение северорусских и южнорусских элементов на разных языковых уровнях неодинаково: в лексике наблюдается преобладание севернорусских элементов, в фонетике (особенно в системе вокализма) – южнорусских, в грамматике их соотношение приблизительно равное.

4. Образование национального языка на базе чужого языка. Такой путь реализуется, например, в Анголе, где имеется множество бесписьменных языков, но опорный диалект национального языка еще не выбран, поэтому в политической и экономической жизни, в науке и литературе используется португальский язык.