ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

Мій розумний учню, великий критик, улюблений співавторе проекту!

Цінуй набуті знання, час, наполегливість, уважність.

Продемонструй грамотність у виконанні поставлених завдань.

Сприймай інформацію зацікавлено, вдумливо.

Не бійся помилятися.

Повір у свої сили!

Май гарний настрій!

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Взаємоперевірка

Тестові завдання

1. Тотожно рівним виразу 7^-3 є вираз: а) -7³; б) ; в) ; г) .

2. Тотожно рівним дробу є вираз: а) 2³; б) 2^-4; в) 4^-2; г) 2^-3.

3. Значенням виразу 2^-3+2^-2 є число: а) -10; б) ; в) ; г) 12.

4. Тотожним до степеня є вираз: а) ; б) ; в)- ·2; г) .

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Запитання для фронтального опитування

1. Означення степеня з натуральним показни­ком.

2. Множення степенів з однаковими основами.

3. Ділення степенів з однаковими основами.

4. Піднесення степеня до степеня.

5. Піднесення дробу до степеня.

6. Піднесення добутку до степеня.

7. Означення множини натуральних чисел.

8. Означення множини цілих чисел.

2. Усні обчислення (колективна робота)

1. Обчисліть: 3^-3; (-5)^-2; 1^-10; ; (-1)¹⁵; ⁰

2. Подайте у вигляді степеня з основою 2: 8; 4; 2; 1; ; ; ;

3. Подайте у вигляді степеня: x⁵·x⁷; a³·a⁰; y⁴y⁶y; 5·5²; a⁸:a²; x⁶:x⁶; 3⁴:3; a²ⁿ·aⁿ

V. ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ І НАВИЧОК

1. Усне виконання завдання – вправа 274, 276

2. Коментоване розв’язування вправ:

Ø Вправа 278 – із коментуванням з місця;

Ø Вправа 280 – із коментуванням на дошці;

Ø Вправа 282, 286 – на дошці

VІІ. ВІДПОЧИНОК НА УРОЦІ