Лабораторний експеримент в етнопсихології

Дослідження етнічних стереотипів методом "підбору рис" і "вільного описування"

Майже одночасно з аналізом етнічних взаємовідносин за допомогою

природного експерименту почалось лабораторне вивчення етнічних сте-

реотипів. Першим таким дослідженням вважається експеримент, прове-

дений у США в 1933 р. В. Катцем і Д. Брейлі. Попередньо дослідниками

було складено список характеристик особистості. Піддослідним (студен-

там Прінстонського університету) пропонувалося вибрати з 84 рис осо-

бистості, що зафіксовані в списку, такі, які, з їхньої точки зору, найхарак-

терніші для кожної з десяти національних груп: американців, англійців,

китайців, німців, євреїв, італійців та ін.

Сукупність рис, що вибиралась піддослідними для характеристики

того або іншого етносу і становила, з точки зору авторів методики, існу-

ючий в американському суспільстві стереотипний образ певної націо-

нальної групи.

Варіант методики, що запропонували В. Катц і Д. Брейлі, у своїй пер-

винній формі вже майже не застосовується. Він трансформувався у

створення "вільних портретів", тобто в самостійне довільне формулю-

вання респондентами1 набору типових характеристик будь-якої етнічної

групи. Кількість якостей, що повинен назвати піддослідний, залежно від

мети експерименту, може бути або обмеженим (наприклад, трьома чи де-

сятьма), або довільним і необмеженим.

Існує також варіант методики, коли експериментатор в інструкції під-

креслює можливість вживання у вільному описуванні не тільки рис ха-

рактеру та ознак, характерних, з точки зору респондента, для певної ет-

нічної групи особливостей поведінки, мови, зовнішнього вигляду, одягу,

кухні тощо. Інформація, отримана за допомогою такої техніки, дає мож-

ливість скласти цілісний та різнобічний образ (стереотип) будь-якого ет-

носу, що існує в будь-якого народу [27].

Респондент (від англ. respondent -- той, хто відповідає) -- учасник соціально

психологічного дослідження, який виступає в ролі опитуваного