Общие данные об аттестуемом
Образование____________________________________________________________________
Стаж педагогической работы ______________________________________________________________________________
Стаж работы в данном учреждении ________________________________________________________________________________
Стаж работы в данной должности___________________________________________________
Наличие квалификационной категории по данной должности______________________________________________________________________
2. Приоритетные цели и задачи педагогической деятельности(в соответствии с должностными обязанностями, с учетом условий педагогической деятельности).
3. Создание условий для реализации образовательной программы ОУ(в том числе парциальных):
- достижение целей образовательной программы (насколько достигнуты цели и какими средствами);
- характеристика и динамика полученных результатов, .
4. Реализация общественных механизмов управления:
- наличие органов общественного управления и их участие в управлении ДОУ (перечень делегированных вопросов).
5. Вовлеченность коллектива в разработку и осуществление инновационных проектов:
- количество педагогов, участвующих в разработке и осуществлении проектов;
- наличие инициативных инновационных проектов на уровне ДОУ, их методическая поддержка;
- направленность и результативность работы временных творческих групп;
- наличие экспериментальной площадки, стажерской площадки, (федеральной, региональной, городской), площадки для педагогической практики студентов.
6. Наличие и совершенствование информационной базы для управления качеством образования в ДОУ:
- наличие достоверной информации о состоянии качества образовательного процесса, образовательных результатов и качества условий (графики, таблицы, диаграммы, аналитические материалы с описанием результатов диагностики детей на разных ступенях дошкольного детства, их участия в различных конкурсах; результатов реализации новых технологий в ДОУ; результатов развития образовательной среды ДОУ: благоприятный психологический климат, наличие специально оборудованных кабинетов и др.).
Достижение текущих, промежуточных и конечных целей.
7. Создание условий для профессионального роста педагогических кадров:
7.1. Изучение индивидуальных образовательных потребностей педагогов;
7. 2. Динамика профессионального роста педагогических кадров:
7.2.1. Аттестованы на квалификационные категории:
| Категория педагогических работников | Общее число педагогических работников | Общее число аттестованных пед.работников на различные категории | % | из них имеют кв.категории уч. год | из них имеют кв.категории уч. год | из них имеют кв.категории уч. год | из них имеют кв.категории уч. год | ||||||||||||||||||||
| высшая кв. категория | % | Первая кв. категория | % | Вторая кв.категория | % | высшая кв. категория | % | Первая кв. категория | % | Вторая кв.категория | % | высшая кв. категория | % | Первая кв. категория | % | Вторая кв.категория | % | высшая кв. категория | % | Первая кв. категория | % | Вторая кв.категория | % | ||||
| Воспитатели | |||||||||||||||||||||||||||
| Музыкальные руководители | |||||||||||||||||||||||||||
| Инструкторы по физкультуре | |||||||||||||||||||||||||||
| Специалисты |
7.2.2. Участие в конференциях, конкурсах и т.д.
| Категория педагогических работников | Кол-во педагогов, принявших участие в конференциях, проф. конкурсах | ||||||||||||||||
| ______уч.год | ______уч.год | ______уч.год | ______уч.год | ||||||||||||||
| региональный | муниципальный | уровень ОУ | региональный | муниципальный | уровень ОУ | региональный | муниципальный | уровень ОУ | региональный | муниципальный | уровень ОУ | ||||||
| Воспитатели - участник; | |||||||||||||||||
| - лауреат; | |||||||||||||||||
| - победитель | |||||||||||||||||
| Музыкальные руководители - участник | |||||||||||||||||
| - лауреат; | |||||||||||||||||
| - победитель | |||||||||||||||||
| Инструкторы по физкультуре: - участник | |||||||||||||||||
| - лауреат; | |||||||||||||||||
| - победитель | |||||||||||||||||
| Специалисты | |||||||||||||||||
7.2.3. Публикации педагогических работников:
| Название публикации, издательство, год | ||||
| ________уч. год | ________уч. год | ________уч. год | ________уч. год | |
| Воспитатели | ||||
| Музыкальные руководители | ||||
| Инструкторы по физкультуре | ||||
| Специалисты |
8. Результаты непрерывного образования:
8.1. Прохождение курсов повышения квалификации за последние пять лет (не менее 72 часов):
| Наименование учреждения | Название образовательной программы | Дата прохождения курсов | № удостоверения |
8.2. Участие в работе конференций, семинаров и др.:
| Уровень и название конференции, семинара и др. | Форма участия | Тема выступления | Год |
8.3. Участие в профессиональных конкурсах:
| Уровень | Наименование конкурса | Итого | ||
| участник | лауреат | победитель | ||
| Всероссийский | ||||
| Региональный | ||||
| Муниципальный |
8.4. Презентация педагогического опыта на различных уровнях:
| Форма | Уровень | Тематика с указанием года |
| Проведение мастер-классов для педагогов | Региональный Межмуниципальный Муниципальный | |
| Выступления на методических объединениях | Региональный Межмуниципальный Муниципальный |
8.5. Наличие научно-педагогических и методических публикаций на муниципальном, областном, федеральном уровне:
| Уровень | Название публикации | Выходные данные | ||
| Место издания, гриф | Название издательства | Год издания | ||
| Всероссийский Всего: | ||||
| Региональный Всего: | ||||
| Муниципальный Всего: | ||||
| Уровень ОУ Всего: |
Дата добавления: 2014-12-01; просмотров: 899;