Руководящего работника (заместителя директора, руководителя структурного подразделения)

_______________________

ФИО заместителя руководящего работника

_________________________________________

полное наименование учреждения в соответствии со свидетельством об аккредитации

Образование_________________________________________________________________

Стаж работы:

общий педагогический________________________________________________________________

стаж работы в руководящей должности____________________________________________

стаж работы в данном учреждении___________________________________________________________________

Награды и почетные звания (государственные, отраслевые, региональные):________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Ученая степень _______________________________________________________________

Квалификационная категория _________________________________________________

Дата присвоения_______________________________________________________________

Лицензия: регистрационный номер __________ от __________ до___________________

Свидетельство об аккредитации: регистрационный номер _________________________

от___________до_______________________________________________________________

Наличие (отсутствие) замечаний по итогам аккредитации.Мероприятия по устранению замечаний.

1. Общие сведения о направлении деятельности аттестуемого (в соответствии с должностными обязанностями). Приоритетные цели и задачи управленческой деятельности.

2. Общая оценка результативности и эффективности управленческой деятельности, решения приоритетных целей и задач(динамика образовательных достижений, развития познавательной активности обучающихся, социализация выпускников и т.д.).

3. Результативность деятельности руководителя по созданию условий, обеспечивающих развитие ОУ (структурного подразделения) по его направлению деятельности, в том числе:

- организация образовательного процесса– деятельность по обеспечению перехода ОУ к ФГОС, реализации миссии и задач образовательного учреждения, учету потребностей социума, обучающихся и родителей (для заместителя по учебной работе);

- система воспитательной работы – деятельность по обеспечению реализации задач образовательного процесса данного образовательного учрежденияНаличие воспитательной системы. Системообразующий элемент воспитательной работы в учреждении. Ориентация главных задач воспитательной работы на самореализацию личности ученика и учителя, единство урочной и внеурочной деятельности. Использование возможностей дополнительного образования, культурного потенциала учреждения для формирования личности, способной к успешному жизненному, профессиональному самоопределению (для заместителя по воспитательной работе);

- система методической работы(для заместителя по методической работе);

- организация инновационной деятельности: основания выбора направлений инновационной деятельности, формы, методы и средства включения педагогов в инновационную деятельность, результативность инновационной деятельности;

- система административного контроля: реализация мотивирующей и предупреждающей функций контроля (целевые установки); стратегическая направленность и действенность контроля (отражение и поддержание общих целей ООУ, характер изменений состояния дел на основе управленческих решений, принимаемых по результатам контроля;

- нормативно-правовое обеспечение деятельности(соответствие общим требованиям);

- учебно-методическое обеспечение деятельности.

4. Участие руководящего работника (включение им педагогических работников)в ПНПО «Образование», федеральные, региональные и муниципальные программы и проекты (за последние пять лет).

5. Эффективность работы с педагогамипо своему направлению деятельности (используемые формы мотивации; наличие и действенность созданной в ОУ системы повышения квалификации).

6. Система управления, ее эффективность (влияние на достижение общих результатов ОУ; включенность педагогического, ученического коллективов и общественных органов в управление).

7. Сведения о повышении квалификации руководителя: прохождение курсов повышения квалификации (не менее 72 часов); наличие диплома о переподготовке по управленческой деятельности; участие в работе конференций, семинаров; участие в профессиональных конкурсах; проведение мастер-классов для руководителей; наличие научно-педагогических и методических публикаций на муниципальном, областном, федеральном уровне; выступления на семинарах, конференциях, совещаниях и т.д.