Типичные графические ошибки учащихся

Типичные графические ошибки	Недостатки почерка	Пример	Приёмы исправления ошибок
1. Нарушение наклона в 65°	Как правило, нарушение наклона приводит к непараллельности элементов букв и даже элементов одной буквы и часто сопровождается искривлением элементов.		Исправляются с помощью специальных упражнений на выработку правильного наклона, с опорой на дополнительную косую разлиновку тетради. Требуют отработки прямых параллельных линий с нужным наклоном к строке в 65°.
2.Ошибки, связанные с нарушением пропор-ций	Нарушение вертикальных пропорций — неодинаковая высота букв или их частей; горизонтальных — неодинаковая ширина букв и их элементов.		Требуют развития глазомера, без чего невозможно соблюдение пропорций.
3. Искажение овалов, полуовалов и других пропорций между частями букв	Приводит к увеличению или уменьшению элементов букв.		Требуют работы над кривыми линиями, над изгибами и закруглениями, над плавностью движения руки.
4. Пропуск элементов отдельных букв или замена элементов букв: вместо м — л, вместо д — а.			Связаны с нарушениями внимания, поэтому требуют выполнения работы в этом направлении.

Для успешного преодоления ошибок письма очень важно разобраться в их причинах в каждом отдельном случае, выбрать для исправления ошибки соответствующий прием. В данной классификации графических ошибок учтена эта задача: ошибки группируются по порождающим их причинам.

Конечно, могут быть и другие причины ошибок, общие для всех их типов, например:

-недостаточная координированность движений руки пишущего,

-неправильное положение тела при письме,

-плохая освещенность или плохое зрение, механические помехи (неровная поверхность стола под бумагой) и т. п.

Не следует забывать и о таких ошибках письма, которые нельзя определить как графические:

-несоблюдение строчки,

-переписывание через линию полей,

-непропорционально большие (или маленькие) интервалы между словами,

-недописывание строки и пр.,

-в соединениях элементов, содержащих, закругления букв.

Учителю необходимо хорошо знать, какие именно ошибки может дать написание той или иной конкретной буквы и сразу при обучении её письму предупреждать возможные ошибки. Например, типичные ошибки при письме буквы П заглавной:

а) элементы не параллельны, закругление второго вертикального элемента начато слишком высоко;

б) верхний элемент горизонтальной касается вертикальных элементов, «лежит» на них;

в) верхний элемент не горизонтален, а написан с наклоном.

Типичные ошибки при письме буквы х, заглавной и строчной:

а) недостаточная округлость полуовалов;

б) полуовалы закруглены чрезмерно;

в) неровные, неодинаковые закругления, несимметричны части;

г) между полуовалами оставлен промежуток — они не слиты.