Организационно-правовые основы физической

Культуры и спорта

Высокая социально-экономическая значимость физической культуры и спорта потребовала создать для этой сферы жизнедеятельности законодательные основы. Президентом Российской Федерации 27 апреля 1993 г. были подписаны "Основы законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте", которые нашли свое дальнейшее развитие в Федеральном законе Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. № 329 « О физической культуре и спорте в Российской Федерации». Эти документы направлены на то, чтобы обеспечить всестороннее развитие человека, утвердить здоровый образ жизни, сформировать потребность в физическом и нравственном совершенствовании, создать условия для занятий любыми видами физической культуры и спорта, организации профессионально-прикладной подготовки, профилактике заболеваний, вредных привычек и правонарушений. Гарантируя права граждан заниматься физической культурой и спортом (в том числе спортом как профессией). Объединяться в организации физкультурно-оздоровительной и спортивной направленности, физкультурно-спортивные общества, федерации по видам спорта, ассоциации, клубы иные объединения. Государство признает и поддерживает Олимпийское движение России, его деятельность координируется Олимпийским комитетом, который является неправительственной независимой организацией и официально представляет Россию во всех мероприятиях, проводимых Международным Олимпийским комитетом. Система физической культуры направлена на то, чтобы организовать физическое воспитание населения с учетом интересов каждого человека, требований производства, образования и культуры народов Российской Федерации.

Физическая подготовка военнослужащих и личного состава правоохранительных органов должна обеспечить выполнение ими воинского долга и основных служебных обязанностей. Командованием создаются необходимые для этого условия. Развитие физической культуры и спорта среди инвалидов направлено на повышение их двигательной активности. Это непременное условие их всесторонней реабилитации и социальной адаптации.

Работники физической культуры и спорта обязаны соблюдать нормы и правила безопасности проведения занятий, не наносить вред здоровью и ущерб чести и достоинству участников и зрителей, не проявлять жестокости и насилия. К судейству спортивных соревнований допускаются лица, прошедшие специальную подготовку и аттестованные спортивными федерациями как судьи по виду спорта. Чтобы подготовить спортсменов высокого класса, создаются специализированные организации (государственные, муниципальные, негосударственные, в том числе частные и общественные). Граждане имеют право заниматься профессиональным спортом в качестве спортсменов или судей. Нельзя использовать с целью достижения спортивных результатов приемы, способы средства, запрещенные в спорте регламентирующими документами, учрежденными спортивными организациями и объединениями. К профессиональной педагогической деятельности в области физической культуры и спорта допускаются лица, имеющие документ установленного образца о профессиональном образовании по специальности, выданный образовательным учреждением, или разрешение, выданное государственным органом управления физической культурой и спортом. К профессиональной деятельности в области лечебной физкультуры допускаются лица, имеющие профессиональное образование по специальности "Физическая культура и спорт" или медицинское образование.

Председатель Правительства Российской Федерации Дмитрий Медведев в своем выступлении на Совете по развитию физической культуры и спорта, спорта высших достижений, по подготовке и проведению XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи, XXVII Всемирной летней универсиады 2013 года, отметил:

- «… сегодня мы даем старт нашему первому всероссийскому форуму «Россия – спортивная держава», мы закладываем новую российскую спортивную традицию»;

- «… мы обязаны сделать все, чтобы спорт был доступен подавляющему большинству детей и подростков. Наша сегодняшняя тема связана с развитием детского спорта в нашей стране и подготовкой спортивного резерва»;

- «… мы должны стараться делать наши университеты такими, чтобы в каждом из них занятия физкультурой и спортом были не менее важным элементом учебной программы, чем занятия профессиональными дисциплинами. Только в этом в случае мы сможем воспитать гармоничную личность и показать блестящие спортивные результаты».

Также было отмечено что:

- «… две трети школьников имеют хронические заболевания, только 10% выпускников школ могут по-настоящему считаться здоровыми. У 80% сегодняшних российских школьников выявлена низкая активность»;

- «… из 53 тысяч общеобразовательных учебных заведений в 9 тысячах нет даже своих физкультурных залов. А без зала, какая физкультура? Значит, в этих школах занимаются «виртуальной физкультурой». Это в полной мере относится и к университетам. Университет, у которого нет собственных возможностей для проведения занятий по физкультуре, - это не высшее учебное заведение.… Такому образованию грош цена».

По итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта создан перечень поручений Президента РФ Правительству и Администрации Российской Федерации:

- внести необходимые изменения в федеральную целевую программу «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации» в соответствии с утвержденной Стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года;

- разработать комплекс мер по научно-методическому, медико-биологическому, медицинскому и антидопинговому обеспечению подготовки спортивного резерва, а также повышению квалификации тренеров, преподавателей, руководителей и специалистов организации, осуществляющих указанную подготовку;

- проработать вопрос о совершенствовании системы физической подготовки школьников, предусмотрев, в частности, увеличение количества обязательных часов, отводимых для занятий физической культурой;

- разработать проект Федерального закона о внесении изменений в законодательство Российской Федерации… на финансирование деятельности центров спортивной подготовки, школ олимпийского резерва и детско-юношеских спортивных школ;