Практическое задание с использованием текстовых тестов

1. В дежурную часть отдела милиции поступило сообщение, что из квартиры доносится шум, крики, плач и т.п.

Ознакомьтесь с содержанием предлагаемых вопросов, подлежащих выяснению, и определите последовательность их рассмотрения.

а) совершено преступление против личности (причинение легкого телесного повреждения, повлекшее кратковременное расстройство здоровья), подлежащее рассмотрению в порядке частного обвинения;

б) есть ли что-либо противоправное в поступившей по телефону информации;

в) совершено преступление против общественной безопасности (хулиганство);

г) имеются данные о причинении побоев, подлежащих квалификации как административное правонарушение;

д) не является ли информация ложной;

е) это обычная бытовая семейная ссора, не содержащая в себе признаков правонарушения.

1. а), б), в), г), д), е); 2. е), б), в), а), д), г). 3) д), б), г), е), а), в).

2. Томина узнала, что ее муж тайно встречается с коллегой по работе Поцелуйкиной, о чем рассказала своей подруге. Последняя сообщила, что у нее есть знакомая цыганка, которая за умеренное вознаграждение может напустить на Поцелуйкину «порчу», и ее интимная связь с Томиным прекратится. Томина согласилась, пригласила цыганку к себе в квартиру, где последняя выполняла какие-то ритуальные действия, пускала на одежду Томина дым и т.д., получив за это вознаграждение в сумме 100 долл. США.

Выделите в анализируемом факте три этапа (ступени) его юридической оценки, т.е. по каким конкретным действиям:

а) определяется общая противоправность;

б) выявляется тип (характер) противоправности;

в) устанавливается конкретная уголовно-правовая норма (наличие состава преступления), соответствующая рассматриваемому факту.

Практическое задание с использованием терминологических тестов

Вариант.

1. Юридическая фикция в уголовном праве – это: а) технический прием до­стижения принципа справедливости в рамках квалификации конкретного факта общественно-опасного посягательства; б) намеренно вымышленное положение, не соответствующее действительности, используемое для достижение целей уголовной ответственности; в) признание несуществующего существующим при помощи различных приемов.

2. Правило квалификации – это: а) набор определенных условий, которые разрабатывает правоприменитель в процессе квалификационной деятельности; б) совокуп­ность определенных закономерных условий, разработанных наукой уголовного права; в) уголовно-правовые предписания, устанавливающие последовательность действий пра­воприменителя для выбора конкретной уголовно-правовой нормы применительно к конкретному общественно опасному деянию;г) приемы, способы применения уголовного закона, предусмотренные в самом законе, в постановлениях Пленума Верховного суда РБ, а также выработанные иной судебной практикой и теорией уголовного права.

3. Наука уголовного права выделяет правила квалификации в зависимости от: а) особенностей личности виновного лица; б) особенностей конструкции элементов состава преступления; в) стадии развития преступной деятельности; г) вида и форм соучастия; д) наличия признаков множественности; е) наличия смягчающих или отягча­ющих обстоятельств соответствии со ст. 63 УК; ж) наличия исключительных обстоятельств в содержании совершенного общественно опасного деяния.

4. Процесс квалификации преступлений – это: а) разновидность мыслительной деятельности сотрудника органа уголовного преследования; б) деятельность органов уголовного преследования и суда по изучению юридической сущности совершенного преступления, протекающее во времени и подчиненное определенным закономерностям; в) совокупность этапов специальной профессиональной деятельности по надзору за соблюдением законности в юридической оценке совершенного общественно опасного деяния.

5. В науке уголовного права выделяют следующие этапы процесса квалификации преступлений:а) выезд на место совершения преступления; б) создание следственно-оперативной группы и совместное изучение материалов предварительной проверки; в) возбуждение уголовного дела г) оценка информации на предмет наличия события преступления и отсутствия обстоятельств, исключающих преступность деяния; д) установления признаков состава конкретного преступления; е) выбор, сравнительный анализ и разграничение смежных норм; ж) установление тождества юридически значимых признаков реального общественно опасного деяния признакам состава конкретного преступления; з) процессуальное закрепление результатов правовой оценки общественно опасного деяния; и) установление виновного лица и привлечение его к уголовной ответственности; к) направление материалов уголовного дела в суд.

6. Выделите примеры использования приемов юридической фикции в следующих ситуациях: а) стрелял по мотивам мести в Петрова, в темноте по ошибке убил Иванова, приняв его за Петрова (ч. 1 ст. 139 УК); б) посягал на жизнь общественного деятеля, пуля попала в случайного прохожего П. (ч. 1 ст. 14, ст. 359 УК и ст. 144 УК); в) стрелял по мотивам мести в Петрова, промахнулся и убил случайного прохожего М. (ч. 1 ст. 14 и ч. 1 ст. 139 УК, ст. 144 УК); г) похищал наркотики, позже обнаружил, что это обычные лекарства в похожих упаковках (ч. 1 ст. 14 и ч. 1 ст. 327 УК); д) считал, что убил ударом ножа и с целью сокрытия преступления сбросил в тело воду, что фактически и повлекло наступление смерти от асфиксии (ч. 1 ст. 14, ч. 1 ст. 139 УК и ст. 144 УК).

7. Какие из названных вариантов определения понятия ошибки наиболее приемлемы для использования в уголовном праве? а) заблуждение б) неправильное, ложное мнение; в) неправильность в действиях, поступках, высказываниях, мыслях; г) иллюзорное осознание действительности; д) ложное восприятие реально существующих в данный момент предметов и явлений; е) добросовестное (недобросовестное) заблуждение.

8. Под квалификационной ошибкой понимают: а) несоответствие целям правосудия действий судебных работников; б) неверное установление наличия либо отсутствия состава преступления; в) неверное установление наличия либо отсутствия состава преступления, а также его соответствия описанию в нормах Общей и Особенной частей УК; г) неправильно назначенное наказание; д) неправильная оценка посткриминального поведения субъекта; е) вызванная заблуждением субъекта правоприменения неправильность в его действиях, повлекшая неточное и неполное установление и юридическое закрепление соответствия между признаками совершенного деяния и признаками состава конкретного преступления; ж) результат неправильной властной деятельности специальных субъектов правоприменения.

9. Причины ошибок, влияющих на квалификацию, могут быть: а) субъективные; б) объективные; в) вызваны неполнотой и односторонностью предварительного расследования; г) низкий уровень профессиональной подготовки правоприменителя; д) несовершенство уголовного закона; е) недобросовестное отношение правоприменителя к служебным обязанностям; ж) добросовестное заблуждение или неосторожность правоприменителя при применении материальных норм уголовного права;з) недостаточный опыт в сфере правоприменения.

10. Квалификационные ошибки на уровне теории можно классифицировать на следующие группы: а) непризнание наличия состава преступления в деяниях, где он имеется; б) признание наличия состава преступления в деяниях, где он отсутствует; в) неправильное избрание нормы УК для квалификации преступления; г) ошибки по элементам состава; д) ошибки по применению отдельных институтов уголовного права (стадии, соучастие, множественность).

11. Этапы квалификации включают в себя следующие элементы: а) установление юридических признаков в факте жизненной реальности; установление правовой нормы; назначение наказания; б) установление правовой нормы; установление группы сходных правовых норм; назначение наказания; в) установление юридических признаков в факте жизненной реальности; установление группы сходных правовых норм; установлением единственной нормы.

12. Легальное толкование – это: а) толкование, производимое органом государственной власти; б) вид толкования, производимый органом государственной власти, уполномоченным на то законом; в) вид толкования, производимый органом государственной власти, в производстве которого находится уголовное дело; г) все перечисленное.

2. Процесс квалификации непосредственно связан с процессом:а) доказывания по делу; б) получения доказательств; в) правовой оценки деяния; г) все перечисленное.

3. К способам устранения пробелов в праве следует отнести: а) введение новой нормы; б) применение аналогии права; в) применение аналогии закона; г) внесение изменений и дополнений в описание элементов состава преступления.

4. Правовой основой квалификации преступлений является: а) совокупность норм из различных отраслей юриспруденции; б) уголовный закон; в) нормы Особенной части УК; г) правовая норма.

5. Постановления Пленума Верховного Суда СССР: а) не действуют на территории РБ; б) действуют на основании совместного решения Верховных Судов стран СНГ; в) применяются в части, не противоречащей уголовному законодательству РБ; г) носят рекомендательный характер; д) применяются по усмотрению судебных органов с учетом конкретных обстоятельств дела.

6. Временем совершения преступления признается время:а) обнаружения преступления правоохранительными органами; б) наступления общественно опасных последствий; в) совершения преступного деяния; г) совершения преступного деяния независимо от времени наступления последствий.

7. Уголовно-правовая презумпция – это: а) определенные положения, которые признаются истинными, пока не будет доказано обратное; б) разновидность принципов квалификации; в) способ фиксации результатов квалификации посредством знакового отражения тождества признаков преступления содержанию конкретного факта; г) предположение, основанное на вероятности; д) предположение, основанное на вероятности.

ТЕМА 3. УГОЛОВНЫЙ ЗАКОН И СОСТАВ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
КАК ЮРИДИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

1. Уголовный закон и его значение для квалификации преступления.

2. Состав преступления как юридическая основа и законодательная модель для квалификации преступления.

3. Понятие и структура уголовно-правовой нормы, их виды и влияние на квалификацию.

4. Научная классификация составов преступлений на виды и ее значение для квалификации преступления.

5. Особенности квалификации преступлений с оценочными признаками.

6. Содержание и значение для квалификации обстоятельств, исключающих уголовную ответственность.