Система студенческих спортивных соревнований

Вся система студенческих спортивных соревнований построена на основе принципа «от простого к сложному». Систему студенческих соревнований можно представить следующим образом.

- Внутри вузовских соревнованиях по видам спорта (зачетныхсоревнований на учебных занятиях, соревнования за первенство учебных групп, соревнование на первенство курсов, факультетов, соревнование на первенство вузов);

-межвузовские соревнования по видам спорта (районные, городские соревнования, областные соревнования, российские соревнования);

-международные спортивные соревнования (чемпионаты и универсиады международной федерации университетского спорта, участие в составе сборных команд России в чемпионатах Европы, мира и в Олимпийских играх).

7.6 Студенческие спортивные организации

В организации и проведении учебно-тренировочной работы и спортивных соревнований студентов во внеурочное время активное участие принимают как общественные студенческие спортивные, так и неспортивные организации и объединения. Внутри вуза от активности спортивного клуба зависит спортивная жизнь студентов. В 1993 образован – Российский студенческий спортивный союз. По результатам студенческих российских спортивных соревнований, проводимых союзом, определяется и состав команды студентов на российские и международные соревнования. Российский спортивный союз является членом (ФИСУ). Одна из основных задач ФИСУ организация международных спортивных студенческих соревнований по различным видам спорта.

7.7 Нетрадиционные системы физических упражнений

Современные системы физических упражнений представляют собой специально подобранные движения и позы, направленные на комплексное избирательное воздействие на определенные функциональные системы организма. В некоторых из них имеются соревновательные элементы. В настоящее время наибольшей популярностью среди студентов пользуется атлетическая гимнастика, ритмическая гимнастика, единоборства и комплексы физических упражнений из восточных систем каратэ, у-шу, йоги. К особенностям организации учебных занятий отдельными системами физических упражнений следует отнести те, которые представляют двигательную активность. По данным системы физических упражнений организовываются занятия в спортивных секциях. Критерием эффективности таких занятий выступают субъективные показатели самоконтроля: (улучшение здоровья, самочувствия) и объективные: (изменение массы тела, подвижность в суставах).

7.8 Обоснование индивидуального выбора видов спорта или систем физических упражнений

В условиях, когда двигательная активность человека ограничена особенностями труда и быта, именно занятия физическими упражнениями и различными видами спорта помогают раскрыться природным задаткам и способностям молодого человека. Также занятия могут восполнить то, что было упущено в детстве.

7.8.1 Мотивированные варианты и обоснование индивидуального выбора студентов

Как показывает многолетний опыт, при выборе видов спорта (или систем физических упражнений) у большей части студентов не наблюдается чекой, осознанной и обоснованной мотивации. При всем многообразии, на практике в основном наблюдается пять мотивационных вариантов выбора студентами вида спорта и системы физических упражнений:

- выбор видов спорта для укрепления, коррекции недостатков физического развития и телосложения;

- повышение функциональных возможностей организма;

- выбор видов спорта и систем физических упражнений для активного отдыха;

- психофизическая подготовка к будущей профессиональной деятельности в овладении жизненно необходимыми умениями и навыками;

-выбор видов спорта для достижения наивысших спортивных результатов.