МЕСТО ТЕХНИКОЗНАНИЯ В СИСТЕМЕ НАУК

Цели изучения данной темы

Рассмотреть специфику естественных, технических и гуманитарных наук

Определить место технических наук в системе научного знания.

Помочь магистрам дать сравнительный анализ естествознания и социогуманитарного познания, а также естествознания и техникознания.

Рассмотреть и проанализировать процессы дифференциации и интеграции в развитии научного знания.

Требования к знаниям и умениям

Магистр должен видеть тождество и различие естественных, гуманитарных и технических наук, усвоить идею единства естественнонаучного, социогуманитарного и научно-технического познания.

Магистр должен иметь представление о процессах дифференциации и интеграции как важнейших тенденциях развития науки на пути познания мира.

Ключевые термины

естествознание

гуманитарное познание

техникознание

Второстепенные термины

классификация

дифференциация

интеграция

Классификация наук

При рассмотрении философских проблем науки, акцентируявнимание на конкретно-научной компоненте, остановимся на проблеме специфики различных по содержанию отраслей научного знания. Обратимся, прежде всего, к проблеме классификации наук, являющейся актуальной, поскольку наука сегодня представлена большим количеством дисциплин (около 15 тыс.), имеющих свои особенности, и, несмотря на это, взаимодействующих между собой.

Процедура классификации ведет свое происхождение из простого наблюдения, оформившись в специфический познавательный прием. Классификация позволяет получить реальное содержательное приращение знания на пути исследования новых групп явлений.

Для уяснения современных подходов к классификации наук следует рассмотреть основные вехи на пути ее становления.

Первая попытка классификации наук принадлежит Ф. Бэкону, который основанием их разделения считал способности человеческой души. Он выделял следующие свойства человеческого ума: память; воображение; рассудок. Памяти, по его мнению, соответствуют исторические науки, воображению – поэзия, рассудку – философия, составляющая основу всех наук. Философию Бэкон определяет как науку о Боге, природе, человеке. Природа, по Бэкону познается непосредственно с помощью чувственного восприятия и опыта, Бог – через природу, человек – через рефлексию.

Сен-Симон говорил об общей науке – философии и частных науках – физике, химии, астрономии. Он утверждал, что физиология и психология должны быть основаны на обсуждаемых фактах, пытался отыскать универсальные законы явлений природы и общества, перенести приемы естественнонаучных дисциплин на область общественных явлений. Т.о., он выделял качественно различающиеся ступени организованности природы.

В основу классификации О.Конт кладет закон трех стадий интеллектуальной эволюции человечества, выдвигая два условия:

1) располагать науки следует согласно их последовательной зависимости;

2) сообразно ходу их действительного развития, от более древних к более новым.

Конт предлагал иерархию наук: математика; астрономия; физика; химия; биология; социология. Он производит следующую группировку, выделяя пары – математико-астрономическую; физико-химическую, биолого-социологическую.

Таким образом, мы видим у О. Конта принципы движения от простого к сложному, от абстрактного к конкретному, от древнего к новому. В его классификации отсутствуют логика и психология, по причине того, что логика расценивалась им как часть математики, а психология как фрагмент биологии и социологии.

С течением времени в развитии классификации мы наблюдаем отделение наук о духе и наук о природе. Дильтей предлагает различать науки по предмету, акцентирует внимание на специфике наук о природе и духе. Вильгельм Виндельбанд ставит во главу угла научный метод. Он выделяет номотетические дисциплины, занимающиеся установлением общих законов, регулярности явлений и предметов и идеографические, изучающие индивидуальные явления и события.

Риккерт выделяет науки о природе и науки о культуре, говорит об их специфике в методах, обращается к трем важным моментам: действительности; ценности; смыслу, которым соответствуют объяснение, понимание, истолкование.

Интерес представляет классификация наук Ф. Энгельса, в основу разделения наук она кладет принцип объективности, таким образом, различия между науками обусловлены различиями изучаемых ими объектов. Энгельс поставил во главу угла проблему субординации наук, рассматривал взаимные переходы одной области знания в другую.

При изучении проблем современной классификации, необходимо обратиться к классификации наук, предложенной Б.М. Кедровым. Данная классификация основана на классификации форм движения материи, которых Б.М. Кедров выделяет шесть: субатомнофизическая; химическая; молекулярно-физическая; геологическая; биологическая; социальная.

Следует учитывать, что в настоящее время складывается традиция подразделять все науки на три блока: естественные, общественные, технические. Естественные науки – науки о природе, их подробная характеристика будет дана ниже. Это физика, химия, биология. астрономия и др. Общественные науки посвящены изучению человека и общества вокруг него, имеют специфическую область исследования. К ним относят историю, философию, социологию и т.д. Наконец технические науки направлены на создание артефактов, преобразование природы. В их число входят, например, механика и техническая физика.

Важно подчеркнуть тот факт, что как бы представленные группы наук ни конкурировали друг с другом, в своей совокупности они имеют общую цель, связанную с наиболее полным постижением универсума.

По направленности и отношению к практике выделяют фундаментальные и прикладные науки. В то время как фундаментальная наука направлена на постижение законов, управляющих поведением и взаимодействием базисных структур природы, общества и мышления, ориентирована на теорию, прикладная наука ориентирована на применение результатов фундаментальных наук для решения не только познавательных, но и социально-практических проблем. В разряд фундаментальных наук входят, например физика, астрономия, химия. К прикладным наукам относятся металловедение, полупроводниковая технология, физика металлов и полупроводников и т.д.