О многообразии форм знания, научное и вненаучное знание

Научное познание – это процесс получения объективного, истинного знания, направленного на отражение закономерностей действительности. Оно связано с описанием, объяснением и предсказанием явлений и процессов действительности.

Выделяют следующие формы вненаучного знания:

1. паранаучное знание как несовместимое с имеющимися гносеологическими стандартами (о явлениях и феноменах не являющихся убедительными с точки зрения научности);

2. лженаучное знание - сознательно эксплуатируюет домыслы и предрассудки;

3. квазинаучное знание ищет себе сторонников, опираясь на методы насилия и принуждения (лысенковщина, шельмование кибернетики, генетика и т.д.);

4. антинаучное знание - утопичное и сознательно искажающее представления о действительности;

5. псевдонаучное представляет спекуляцию на совокупности популярных теорий (снежный человек).

На ранних этапах человеческой истории существовало обыденно-практическое знание (здравый смысл, приметы, личный опыт, традиции, рецепты). Его особенность в том, что используется человеком неосознанно и не требует предварительных систем доказательств, имеет бесписьменный характер.

Игровое знание осуществляется на основе условно принимаемых правил и целей. Носит обучающее – развивающий характер.

Личностное знание ставится в зависимость от реального субъекта. Коллективное знание общезначимо, предполагает наличие необходимой и общей для всех системы понятий, способов и приемов построения знания.

Народная наука – вненаучное знание, как феномен коллективного знания и этнонаука.

Внерациональное знание включает три вида технологий: паранорамальное знание, псевдонаука и девиантная наука.

Паранаучное знание имеет особенности: телепатия, внечувственное восприятие (ВЧВ), экстрасенсорное восприятие (ЭСВ), психокинез.

1. Результаты парапсихических исследований и экспериментов как правило не воспроизводимы повторно;

2. Их невозможно предсказать и прогнозировать (К. Поппер полагал, что «если некоторая теория оказывается ненаучной, это же значит, что она не важна»).

Для псевдонаучного знания характерна сенсационность тем, признание тайн, загадок, рассказ о тех или иных событиях через сценарий.

Девиантная наука – отклоняющаяся от устоявшихся и принятых стандартов.

Анормальное знание возникает:

1. в результате расхождения регулятивов здорового смысла с установившимися нормами науки;

2. при сопоставлении норм одной парадигмы с нормами другой;

3. при объединении норм и идеалов из различных форм человеческой деятельности.

Религиозное знание базируется на вере – сознательном признании чего-либо истинным на основе субъективной значимости. Оно не требует доказательств. Религиозное знание предполагает откровение и основывается на авторитете догматов.