Начальное общее образование (1-4 классы)
Обязательный минимум содержания
1. Социально-психологические основы.
2. Естественные основы
Программа
Пояснительная записка раскрывает образовательную область «ФК»: призвана сформировать у обучающихся устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью и физической подготовленности, целостному развитию физических и психических качеств.
В Базисном учебном плане общеобразовательного учреждений РФ образовательная область ФК представлена двумя образовательными компонентами: «ФК» и «Основы безопасности жизнедеятельности».
Цель обучения образовательной области «ФК» в начальной школе – формирование физической культуры личности школьника посредством освоения основы содержания физкультурной деятельности с общеразвивающей направленностью.
В соответствии с целью формулируются задачи учебного предмета:
1. Формирование знаний о физкультурной деятельности;
2. Совершенствование навыков в базовых двигательных действиях;
3. Расширение двигательного опыта через усложнение условий выполнения двигательных действий;
4. Формирование навыков использования упражнений с целью профилактики здоровья, коррекции телосложения, формирование правильной осанки.
5. Расширение функциональных возможностей систем организма, повышение его адаптивных свойств за счет направленного развития физических способностей;
6. Формирование практических умений для организации самостоятельных занятий.
Данная цель и задачи базируются на требованиях «Обязательного минимума образования по физической культуре».
Особенности программы:
- направленность на реализацию принципа вариативности, позволяющего учитывать возрастно-половые особенности занимающихся, материально-техническую оснащенность учебного процесса, климатические условия;
- основные разделы программы: «Основы знаний о физкультурной деятельности» (информационный компонент), «способы физкультурной деятельности с общеобразвивающей направленностью» (операционный компонент), «требования к уровню подготовки учащихся» (мотивационный компонент).
- логика программы: от общего к частному, от частного к конкретному»
- содержание программы соотносится с организационными формами физического воспитания в школе (в режиме учебного дня, секции).
Содержание программы (264 ч) для начального образования
| I. | Основы знаний о физкультурной деятельности | |
| 1. | Культурно-исторические основы | |
| 2. | Психолого-педагогические основы | |
| 3. | Медико-биологические основы | |
| II. | Способы физкультурной деятельности с общеразвивающей направленностью | |
| 1. | Практические умения | |
| 2. | Двигательные действия и навыки | |
| а) гимнастика с основами акробатики | ||
| б) легкая атлетика | ||
| в) лыжные гонки | ||
| г) плавание | ||
| д) подвижные игры | ||
| - на материале гимнастики с основами акробатики | ||
| - на материале легкой атлетики | ||
| - на материале лыжной подготовки | ||
| - на материале плавания | ||
| - на материале спортивных игр (футбол, баскетбол, волейбол) | ||
| 3. | ОРУ | |
| а) на материале гимнастики с основами акробатики (гибкость, координация, формирование осанки, развитие силовых способностей) | ||
| б) на материале легкой атлетики (координация, быстрота, выносливость, силовые способности) | ||
| в) на материале лыжной подготовки (координация, выносливость) | ||
| г) на материале плавания (выносливость) | ||
| III | Требования к уровню подготовки обучающихся | |
| 1. Знать и иметь представление | ||
| 2. Уметь | ||
| 3. Демонстрировать |
Дата добавления: 2016-06-13; просмотров: 671;