Генезис – происхождение, история зарождения, процесс образования и становления развивающегося явления.

Герменевтика – 1. Искусство понимания как постижения смыслов и значения знаков. 2. Теория и общие правила интерпретации текстов.Герменевтика–(гр. hermeneutike – искусство толкования) - способы толкования многозначных или не поддающихся уточнению текстов. Философская герменевтика определяет превосходство понимания над разумом, языка над сознанием, подчеркивает возможность реконструирования жизненного мира прошлых культур с целью понимания смысла отдельных памятников.

Глобализация (от фр. global – всеобщий, всемирный) – процесс распространения общечеловеческих норм, ценностей, установок, моделей развития в мировом масштабе, взаимодействие, объединение различных национальных культур в единое культурное пространство.

Гносеология(от греч. gnosis – знание, logos - учение)– учение о познании, раздел философии, рассматривающий проблемы человеческого познания, вопросы о его возможностях и границах, о путях и средствах достижения истинного знания, о роли познания в бытии человека.

Деятельность – умственная и физическая активность человека, направленная на преобразование внешнего мира и самого человека.

Европоцентризм – методологический подход к изучению культуры, основывающийся на идее ведущей роли Европы в развитии мирового культурно-исторического процесса.

Индивид –единичный представитель человеческого рода, который является конкретным носителем всех физических и социальных черт человечества.

Индивидуальность – это неповторимость, оригинальность и своеобразие личности, выражающей себя в продуктивной деятельности.

Инкультурация – процесс приобщения индивида к культуре, усвоения им существующих норм поведения, правил, свойственных данной культуре.

Интеграция – одно из основных понятий системного подхода в изучении социокультурной реальности; выражает наличие согласованности и взаимозависимости между элементами системы, обеспечивающее внутреннее единство, устойчивость и стабильность системы.

Искусство – феномен духовной культуры, представляющий собой художественно-образную реальность; является самосознанием культуры и объединяет все ценности – эстетические, нравственные, мировоззренческие, религиозные.

Категория –основное понятие, в котором раскрываются простейшие формы действительности и их главные характеристики.

Контекст (лат. – тесная связь, соединение) – общий смысл социокультурных условий, позволяющих уточнить смысловое значение результатов деятельности человека.

Ксенофобия (гр. xenos – чужой, фобия – страх) – враждебность, страх перед всем чужим, не своим, иностранным (образом жизни, идеями, мировоззрением и т.п.).

Культурная диффузия – распространение особенностей, свойств данной культуры на другие культуры.

Культурные нормы – стандарт культурной деятельности, устойчивое регулятивное образование, утвержденное и признанное членами сообщества.

Культурные ценности –свойство определенных предметов или явлений удовлетворять потребности, желания, интересы индивида, группы или общества в целом.

Культурогенез- вид социально-исторической динамики, процесс происхождения и развития новых культурных форм и систем.

Личность – социокультурное качество индивида, характеризующее его как члена общества, имеющего устойчивую систему социально значимых черт.

Магия – вера в возможность контакта с потусторонними силами через обряды и заклинания.

Маргинальная культура – это пограничная, переходная культура, которая возникает на границе культурно-исторических эпох, мировоззрений, языков, этнических культур и субкультур социальных групп.

Ментальность –(лат. – ум, мышление, образ мыслей) – общая духовная настроенность, относительно целостная совокупность мыслей, верований, которая создает картину мира и скрепляет единство культурной традиции какого-либо сообщества.