Профессионально важные качества спасателя и средства профессиональной подготовки

Как уже отмечалось, спасатели, прибывшие на место катаст­рофы, также не застрахованы от различных психических отклоне­ний. Это может существенно снизить темпы и качество спаса­тельных работ.

Средствами, позволяющими подготовить спасателя к действи­ям в экстремальной обстановке, являются профессиональный психологический отбор, практическое обучение в ситуации, приб­лиженной к реальной, изучение факторов психогенного воздейс­твия ЧС и реакции человека на них, освоение спасателями навы­ков аутогенной тренировки.

Для профессионального психологического отбора применяют­ся специальные тесты, которые позволяют оценить психологичес­кую предрасположенность человека к тем или иным видам дея­тельности.

К психологическим профессионально важным качествам (ПВК) спасателей предъявляются следующие базовые требования:

Spravochnik_Spas_4 . qxp 17.08.2006

- высокая нервно-психическая устойчивость;

- высокий уровень самоконтроля;

- высокая активность;

- хороший интеллект;

- невысокий уровень тревожности.

Для руководителей всех уровней важно обладать хорошими организаторскими способностями.

Высокие требования предъявляются к следующей группе психологических ПВК спасателей:

- уровень демонстративности, стремления к позерству, эго­
центризм, желание привлечь к себе внимание не должны
превышать среднестатистической нормы. Лица с сильным
развитием этой группы личностных черт могут послужить
причиной дезорганизации совместной деятельности спаса­
телей в экстремальных условиях;

- уровень беспокойства за свое здоровье должен быть доста­
точно низким, в противном случае спасатель не сможет
эффективно действовать в обстановке, угрожающей опас­
ностью;

- уровень социальной ориентации личности, приоритетность
для человека социальных, групповых норм и ценностей
должны быть весьма высокими.

Существует также ряд других психологических ПВК, к которым предъявляются не менее жесткие требования, но содержание ко­торых не всегда интересно для неспециалиста.

Психологические качества личности спасателя не являются чем-то застывшим. Учебные занятия и тренировки, внутригруппо-вое взаимодействие, самостоятельные упражнения и приемы ау­тогенного психокоррекционного воздействия способны сущест­венно изменить и развить те или иные личностные психологичес­кие черты. Кроме того, владение спасателями навыками саморе­гуляции позволит в экстремальных условиях быстро преодоле­вать утомление, в значительной степени восстанавливать рабо­тоспособность.

Повысить эмоциональную устойчивость спасателя к таким психотравмирующим факторам ЧС, как вид обезображенных жи­вых и погибших людей, крики и стоны позволяют тренировки на полигонах, где применяются специальные муляжи, звуковое соп­ровождение. Такими достаточно дорогими и "жестокими" спосо­бами обучения не следует пренебрегать, т. к. в реальной обста­новке обученный спасатель не потеряет несколько часов на пси­хологическую адаптацию к экстремальным условиям.