Гипотеза и ее роль в исследовании систем управления
Гипотеза − это научно обоснованное предположение о причинах или закономерных связях каких-либо явлений или событий природы, общества, мышления
Научная гипотеза определяется как обоснованное и доказанное предположение либо о непосредственно не наблюдаемом факте, ли6o о закономерном порядке, объясняющем какую-либо совокупность явлений. Необходимость возникновения гипотез определена прогрессом науки − открытием новых данных, которые не охватываются имеющимся объяснением фактов, относящихся к той же самой группе. С этого момента возникает потребность в новых способах объяснения, опирающегося сначала только на ограниченное количество фактов и наблюдений. Гипотеза − форма развития теории.
Специфические признаки гипотезы:
1. Адекватность и обоснованность (должна объяснять как можно больший круг установленных ранее и вновь выявленных фактов и по возможности не противоречить установленным ранее положениям науки − противоречия должны быть конкретно и детально проанализированы и объяснены).
2. Принципиальная проверяемость (логическая, с помощью эксперимента, на основе практики).
3. Полнота, т.е. возможность приложения гипотезы не только к тем явлениям, с которыми была связана потребность в гипотезе, но и к другим − уже известным, но не объясненным в других областях исследования.
4. Простота.
5. Достоверность.
Гипотезы бывают:
а) описательные (предполагается существование какого-либо явления). Например: система управления должна содержать ….;
б) объяснительные (вскрывающие причины явления). Например: если заменить управляющего, то доходность фирмы увеличится;
в) описательно-объяснительные.
Требования, предъявляемые к гипотезе:
· включение одного, максимум двух предложений;
· запрет на использование понятий и категорий, не являющихся однозначными, не уясненных самим исследователем;
· запрет на использование ценностных суждений;
· соответствие гипотезы фактам;
· проверяемость гипотезы и применимость к широкому кругу явлений;
· безупречное стилистическое оформление;
· логическая простота;
· соблюдение преемственности.
Формальные признаки хорошей гипотезы:
а) адекватность ответа вопросу;
б) правдоподобность, т.е. соответствие уже имеющимся знаниям по данной проблеме;
в) проверяемость.
Исходное теоретическое знание о проблеме исследования формируется как априорное, гипотетическое, когда желаемые результаты, выраженные в целях и задачах, устанавливаются предположительно, до проведения эмпирического исследования.
Гипотеза является формой предположения или допущения, в которой содержащееся знание носит вероятностный характер, но пригодный для рассуждения о не понятном, не ясном, ставшем предметом исследования.
1. Это вероятностное знание.
2. Это достаточно обоснованное знание (но не истинное).
3. Это знание предполагает разрешение противоречия, лежавшего в основе проблемы.
4. Это знание содержит качественно новые моменты, по сравнению с имеющимися.
5. Это принципиально проверяемое знание, с указанием на способ проверки.
Основные этапы процедуры построения гипотез:
· выдвижение гипотез;
· формулировка (разработка) гипотез;
· проверка гипотез.
Выдвижение гипотез
Выдвижение гипотез есть основной вид научного творчества, связанный с объективной потребностью в новом знании, которое выступает средством поиска нового способа объяснения еще не известных фактов, имеющихся в конкретных условиях и с определенной вероятностью влияющих на изучаемые явления.
В исследовательском проекте выдвижение гипотез является промежуточным звеном между теоретической частью программы и последующими эмпирическими познавательными действиями, направленными на достижение истинного результата, на практическое разрешение проблемы и обогащение научно-технического знания.
Решения очень сложной проблемы, впервые возникая в уме, обычно сначала берутся в качестве исходных. Спрашивается: не расходится ли намечающееся решение с остальными условиями? Когда перед мыслью встает этот вопрос, который возобновляет исходную проблему на новой основе, наметившееся решение осознается какгипотеза.
Осознание наметившегося решения как гипотезы, т. е. предположения, порождает потребность в формулировке и проверке. Когда эта проверка заканчивается, мыслительный процесс подходит к завершающей фазе − к окончательному, в пределах данного мыслительного процесса, суждению по данному вопросу, фиксирующему достигнутое в нем решение проблемы.
Источником гипотез выступают новые факты, в которых предметная область включается в научно-практическое исследование:
· когда для объяснения новых фактов недостаточно имеющихся теоретических знаний;
· когда для объяснения новых фактов непригодны общие имеющиеся знания.
Отправным пунктом разработки гипотез выступают эвристический потенциал экономических теорий, смежных с ним отраслей знаний, статистика, «самовыдвижение» исследовательской мысли и т. п.
В случае, когда нет достаточного материала, чтобы выдвинуть гипотезу, проводят разведывательные исследования.
Цель выдвижения гипотез:
а) сузить массу возможных предложений и догадок при решении поставленной проблемы;
б) обеспечить ориентацию движения исследовательского поиска к желаемому результату.
Дата добавления: 2016-05-11; просмотров: 2229;