Факторы обновления социологического знания

Как уже было отмечено, предмет социологии находится в постоянном

изменении и развитии, что обусловлено двумя решающими факторами. Фактор

первый - развитие самого научного знания, который открывает новые и новые

перспективы для научного исследования общества. Так, в послевоенный период среди

социологов усилились дебаты по поводу перспективных направлений приращения и

развития социологического знания. Дело в том, что общепризнанные парадигмы,

основанные на классической методологии, подвергались все большей критике.

Отмечалось, в частности, что и структурный функционализм слишком акцентирует

влияние социального целого по отношению к социальным субъектам - прежде всего,

реально действующим людям. Кроме того, критиковалась и натуралистичность этих

парадигм, которые строились на убеждении, что социальные законы и законы

природы едины по своей сути - они могут быть открыты путем анализа и обобщения

фактов, и те и другие объективны. Из чего следовало, что открытые "исторические

законы" позволяли прогнозировать в принципе безальтернативное будущее. Между

тем факты развития обществ и на Западе и на Востоке все больше свидетельствовали

об отсутствии жестких объективных закономерностей вообще.

Слабости отмечались и в интерпретивных парадигмах, которые критиковались

за их абсолютизацию, максимальную актуализацию субъективного начала, что

приводило к другой крайности - умалению влияния социально-культурного контекста

на человеческую деятельность.

Очевидно, нужно иметь в виду, что каждая парадигма в своих исходных

посылках упрощает нечто, имеющее принципиальное значение для других парадигм.

Как уже отмечалось выше, эти исходные посылки находятся на разных уровнях

абстракции. В этой связи социологической общественностью высказывались

соображения, что было бы желательно создать такую парадигму, которая бы

преодолела традиционную поляризацию объективного и субъективного, структуры и

индивида. Иными словами, возникла потребность в существенном обновлении

социологического знания, методологии исследования социальных реалий и,

соответственно, самого предмета социологической науки. Наиболее успешные

попытки в этом направлении осуществили выдающиеся социологи современности -

Э. Гидденс и П. Бурдье. Подробнее их взгляды будут рассмотрены в соответствующих

темах настоящего учебника.

Второй решающий фактор, влияющий на предмет исследований, - изменение,

усложнение самой социальной реальности и как следствие этого - меняющиеся

потребности общества, появление новых и новых социальных запросов. Так, сегодня

социология стала переосмысливать традиционные представления о социальных

группах общества (что представляет интеллигенция, интеллектуалы, рабочий класс,

"новые русские" и др.). Ныне социальные конфликты анализируются не только через

призму воздействия внешних экономических и социальных факторов, но и с учетом

того, что возрастает роль социальных процессов, характер которых зависит от

конкретной деятельности или бездеятельности социальных агентов (отдельных

личностей или социальных групп).