Межполушарная асимметрия музыкальной деятельности
| Левое полушарие | Правое полушарие |
| Восприятие высоких звуков (из-за близости к речи), а также абсолютной высоты музыкального звука | Восприятие низких звуков, высотно-мелодической стороны в целом, а также узнавание голосов людей |
| Нотное письмо, чтение нот. Грамматические и структурно-логические представления о музыке. Анализ музыки с помощью символов и схем | Музыкальные чувства: лада, ритма, мелодии, стиля, формы и пр., интуитивные действия «по чувству» |
| Пение по словам | Узнавание и припоминание мелодий, контроль чистоты интонации |
| Переживание метроритма, управление автоматизированными движениями | Управление сложными исполнительскими движениями и действиями на основе целостного образа |
Функциональная специфика полушарий изменяется под влиянием как генетических, так и социальных факторов. Асимметрия полушарий мозга – это динамическое образование, в процессе онтогенеза происходит постепенное нарастание асимметрии полушарий мозга: наибольшая ее выраженность наблюдается в среднем возрасте, а к старости постепенно нивелируется.
|
Но!!! в норме осуществление любой функции – это результат работы всего мозга, и левого и правого полушария. К.Саган (1977г.) выдвинул гипотезу, что наиболее творческие создания культуры – правовые и эстетические системы, искусство и музыка, наука и техника – являются результатом именно совместной работы правого и левого полушария. К.Саган даже предполагает, что «человеческая культура является функцией мозолистого тела» (пучка нервных волокон, соединяющих правое и левое полушария).
Дата добавления: 2016-04-06; просмотров: 949;