Важные итоги царствования Екатерины II в период 1775-1796 гг.
Г.
Проведение губернской реформы (основные положения)
|
Система губернского и уездного управления по реформе 1775 г.
Г.
Издание Жалованных грамот
Дворянству
дворяне окончательно превратились в свободное привилегированное сословие
Городам
оформление привилегий купечества; попытка Екатерины II развить городской самоуправление и создать необходимое для реформ сильное третье сословие.
Политика «просвещенного абсолютизма» в царствование Екатерины II нашла отражение:
Ø в частичной реализации принципа разделения властей; при проведении губернской реформы были разделены административная, финансовая и судебная сферы;
Ø в активном законотворчестве самой императрицы; ее попытках создать новый законодательный кодекс при активном участии всех сословий (Уложенная комиссия, Наказ).
Ø в проведении социальной политики со стороны государства: создание Приказов общественного призрения;
Ø в законодательном оформлении прав и привилегий дворянства, купечества и городских сословий.
Ø в развитии местного выборного самоуправления;
Ø в реформе образования: провозглашение принципа бессословного образования; создание народных училищ; появление женского образования.
Особенности и противоречия «просвещенного абсолютизма» в России:
Ø стремление сочетать передовые просветительские идеи и традиционную политическую систему, основанную на неограниченном самодержавии и крепостном праве;
Ø опора только на дворянство, интересы других сословий ущемлялись;
Ø реформы осуществлялись в рамках феодальной системы, что сдерживало естественный ход общественного развития в сторону буржуазных отношений и капиталистического производства;
Ø господство методов «принуждения» во имя «общего блага»;
Ø низкий уровень образования, отсутствия у большей части российского общества потребности в собственном просвещении;
Ø насильственная и потому поверхностная европеизация российского общества; духовная невостребованность европейской культуры.
Дата добавления: 2016-02-16; просмотров: 856;