Роль науки в духовной жизни общества

1. Салов Е.И., Салова С.Е. Коэволюция науки и нравствен­ности – новая парадигма культуры // Философия и общество. 2006. № 1.

2. Человек и общество. Кн. 2. М., 1993. С. 88 – 107.

3. Человек и общество. Кн. 3. М., 1993. С. 40 – 53, 120 – 131.

4. Глозман А.Б. Техника и наука в их историческом взаимо­действии // Философия и общество. 2005. №4.

Роль религии в жизни общества

1. Добрускин М.Е. Русская православная церковь на современ­ном этапе // Философия и общество. 2006. №3.

2. Семенов В.С. Религия, её философские основания и место в культуре и обществе // Философия и общество. 2007. №2.

3. Миронов А.В., Бабинов Ю.А. Основы религиоведения. Христи­анство // Социально-политический журнал. 1998. № 6.

4. Бондаренко И.М. и др. Образование как фактор утверждения в обществе норм этноконфессиональной толерантности в условиях глобализации // История и современность. 2007. №2.

5. Митрофанова А.В. «Политическое православие» и проблема религиозности // Философия и общество. 2006. №1.

Что такое художественная культура?

1. Козлова О.Д. Вариации на тему искусства: Учеб. пособие / Перм. гос. техн. ун-т. Пермь, 2007.

2. Розин В.М. Культурология: Учебник. М., 2004. Гл. 8.

3. Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. М., 1991.

4. Журавлев В.В. Мир художественной культуры. М., 1987.

5. Безклубенко С.Д. Природа искусства. М., 1982.

6. Андреев А.Л. Место искусства в познании мира. М., 1980.

7. Завалько Г.А. Антиискусство как социальное явление // Фило­софия и общество. 2009. №1.

Деловые игры и формирование управленческой культуры

1. Игры: обучение, тренинг, досуг / Под ред. В.В. Петрусинского. М., 1994.

2. Лившиц А.Л. Деловые игры в управлении. Л., 1989.

3. Деловые педагогические игры для учителей. Методические рекомендации для педагогических коллективов школ и внешкольных учреждений по проведению поисково-апробационных игр. Л., 1988.

4. Тарасов В.К. Персонал-технология: отбор и подготовка мене-д­жеров. Л., 1989.

Что такое культура личности?

1. Лосева О.А. Культурологические парадигмы личности в XXI веке // Философия и общество. 2008. №2.

2. Поликанова Е.П. Социализация личности // Философия и об­щество. 2003. №2. С. 84 – 107.

3. Крапивенский С.Э., Фельдман Э. Девальвация личности: при­чины и возможности коррекции // Философия и общество. 2004. №2. С. 24 – 48.

4. Кононенко Б.И., Болдырева М.Г. Культурология. М., 1999. С. 144 – 161.

5. Баранов В.Е. Система и личность // Философия и общество. 208. №2.

6. Актуальные проблемы культуры ХХ века. М., 1993. С. 90 – 108.

7. Рубчевский К.В. СМИ и проблема развития личности // Философия и общество. 2006. №1.

8. Пузько В.И. Кризис идентичности личности в условиях глобализации // Философия и общество. 2007. №4.

9. Кагитина И.В. Профессиональная социализация студентов медицинских вузов: Автореф. дис. ... канд. социол. наук. Волгоград, 2008.

Тема 2. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ ДО НОВОГО ВРЕМЕНИ

План семинара

1.Первобытная культура.

2.Культура Древнего Востока.

3.Античная культура.

4.Культура Средневековья.

5.Культура Возрождения и Реформации.

6.Древнерусская культура.

Список литературы

1. Фетискин В.В. Первобытный синкретизм // Философия и общество. 2002. №2. С. 121 – 138.

2. Розин В.М. Введение в культурологию. М., 1994. С. 32 – 45, 46 – 80.

3. История культуры России. М., 1993. С. 23 – 34.

4. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып. 1. М., 1985.

5. Запад и Восток: Традиции и современность. М., 1993.

6. Малюга Ю.А. Культурология. М., 2000.

Темы рефератов