Этапы развития аддикции
1. Этап первых проб.
2. Этап «аддиктивного ритма», на котором учащаются эпизоды аддикции и вырабатывается соответствующая привычка.
3. Этап явного аддиктивного поведения – аддикция становится единственным вариантом реагирования на жизненные неурядицы, при этом стойко отрицается её наличие, имеется дисгармония между представлением человека о себе и действительностью.
4. Этап физической зависимости – аддиктивное поведение становится преобладающим, управляет всеми сферами жизни человека, эффект повышения настроения исчезает.
5. Этап полной физической и психической деградации – из-за постоянного употребления психоактивных веществ или пагубного поведения нарушается работа всех органов и систем, резервы организма истощаются, появляется множество тяжелых заболеваний в сочетании с выраженной зависимостью. На этом этапе аддикт может совершать правонарушения, проявлять насилие.
Профилактика аддиктивного поведения несовершеннолетних
| Направления профилактической работы | Содержание работы | Средства |
| Общее для всех направлений | психолого-педагогическое просвещение несовершеннолетних по проблемам различных видов аддиктивного поведения; социальное закаливание личности, включение несовершеннолетнего в социально значимую деятельность; создание поля самореализации на основе формирования рефлексивной позиции, пропаганда здорового образа жизни; диагностика социализации ребенка, личностных особенностей и причин формирования аддиктивного поведения. | |
| Общепрофилактическая работа | социальное научение противостоять негативному средовому влиянию | |
| Работа с несовершеннолетними группы риска | формирование и коррекция ценностных ориентаций; формирование конструктивного подхода к жизненным трудностям; формирование навыка работы над собой; предоставление альтернативной деятельности. | |
| Профилактика рецидивного поведения | социально-педагогическое сопровождение жизненного самоопределения подростка. |
?Какие из обозначенных средств профилактики аддикции Вы считаете наиболее эффективными, почему:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
? В чем сущность процесса профилактики аддиктивного поведения несоверщеннолетних:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практические задания
Ознакомительный уровень: заполнить таблицы, ответить на вопросы.
Базовый уровень:1.Сформулировать правила взаимодействия с ребенком - аддиктом.
2. Разработать план педагогического просвещения родителей по проблеме аддиктивного поведения.
Продвинутый уровень:провести диагностику известного Вам несовершеннолетнего ребенка с признаками аддиктивного поведения, составить примерный план работы по профилактике аддиктивного поведения.
Источник:Режим доступа: [http://onevroze.ru/prichiny-vozniknoveniya-addiktivnogo-povedeniya-u-podrostkov-metody-lecheniya-i-profilaktiki.html]
Дата добавления: 2016-03-05; просмотров: 1173;