Таким образом, пространство и время относительны, и относительны они в зависимости от условий взаимодействия материальных тел.

Динамическая и статическая концепции пространства и времени заключаются в следующем: первая – выражает связь прошлого, настоящего и будущего (стрела времени), а второе – психологическое время (погружаемся в прошлое).

В современной науке принята следующая классификация пространства и времени:

-объективное;

-перцептуальное (И.Кант);

–концептуальное (например, 11 мерное, или н - мерное).

Можно так же выделять пространство и время:

- микро и макро;

- биологическое;

- социальное и т.п.

В синергетике используют понятия времени:

- космологическое,

- энтропийное,

- дарвиновское.

Четвертым базовым свойством материи (наряду с движением, способностью к самоорганизации, существовании в пространстве и времени) является отражение.

Отражение- способность материальных систем воспроизводить в самих себе свойства взаимодействующих с ними других материальных систем. Материальным доказательством отражения является наличие следов (одного материального объекта на другом материальном объекте) — следы человека на грунте, следы грунта на обуви человека, царапины, эхо, отражение предметов в зеркале, гладкой поверхности водоема.

Отражение бывает:

• механическим;

• физическим;

• химическим;

• биологическим;

• Социальным.

Особый вид отражения - биологический, который включает в себя стадии:

• раздраженности;

• чувствительности (допсихическое отражение):

• психического отражения.

Высшим уровнем (видом) отражением является сознание. Согласно материалистической концепции сознание — это способность высокоорганизованной материи отражать материю.

Материя. Элементами структуры материи являются:

• неживая природа;

• живая природа;

• социум (общество).

Характерными чертами материиявляются:

• объективность существования;

• наличие движения;

• самоорганизация;

• существование в пространстве и времени;

• способность к отражению.

Движение- неотъемлемое свойство материи. Выделяются:

• механическое движение;

• физическое движение;

• химическое движение;

• биологическое движение;

• социальное движение.

Движение материи:

• является атрибутивным свойством материи (существует всегда);

• всеобъемлюще - движется все: отталкиваются и притягиваются атомы, микрочастицы; идет постоянная работа живых организмов .

• нет материи без движения, движения без материи.

Движение материи также может быть:

• количественным - перенос материи и энергии впространстве;

• качественным — изменение самой материи, перестройка внутренней структуры и возникновение новых материальных объектов и их новых качеств.

Литература

1. Введение в философию: учеб. пособие для вузов/ И.Т. Фролов [и др.]. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Республика, 2004.

2. Новая философская энциклопедия: в 4 т./ Ин-т философии РАН, Нац. общ.-науч. фонд. – М.: Мысль, 2000-2001.

3. Философия: учебник для вузов; под общ. ред. В.В. Миронова. - М.: Норма, 2005. Разд. IV. Гл. 1-2.

4. Философский словарь; под ред. И.Т. Фролова – 8-е изд., дораб. и доп. – М.: Республика, Современник, 2009.

5. Энциклопедия эпистемологии и философии науки. – М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2009.

6. Алексеев, П.В. Философия: учебник/П.В. Алексеев, А.В. Панин. – 4-е изд. перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2007(глава 1-глава 31).

7. Кучевский, В.Б. Философия: проблемы бытия и познания: учебник. - 1998. Гл. III-V

8. Спиркин, А.Г. Философия: учебник/ А.Г. Спиркин - 2-е изд. - М.: Гардарика, 2005. Гл. 9.

9. Хайдеггер, М. Время и бытие/ М. Хайдеггер. - М.,1993. С.391-406.

Контрольные вопросы

1. Что такое бытие?

2. Почему в истории философии менялось представление о бытии?

3. Каковы отличительные особенности каждого из уровней бытия?

4. Охарактеризуйте два вида отрицания бытия.

5. Как исторически менялось представление о материи?

6. В чем ошибочность редукции высших форм движения материи к сумме низших? Покажите на примерах.

7. В чем различие субстанциальной и реляционной концепций пространства и времени?

8. Дайте примеры экзистенциального переживания пространства и времени.

Лекция № 4.